白杨礼赞赏析
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白杨课文的片断赏析

蓝老师：《白杨》课文中，“高大挺秀”把白杨的特征全部表达出来了，怎样理解“高大挺秀”呢？从课文中找一找哪些语句表示“高”“大”“挺”“秀”。　　小青青：“你看那树多高”说明白杨树高；“不，那不是树，那是大伞”说明白杨树大；“你看看它多么直”说明白杨树挺拔。　　蓝老师：那“秀”是什么意思？　　小青青：
2015-11-10 20:02:40

小学课文《白杨》片断赏析

(出示配有第一段朗读录音的幻灯片。)　　师：请同学们默读课文，看看课文中是怎样写大戈壁的?怎样描写铁路沿线的白杨树的?边读边画出主要词句，然后，我们通过解词析句来理解、体会。(学生认真默读后纷纷举手交流学习体会。)　　生：课文中写大戈壁用了茫茫这个词。茫茫就是没有边际，模模糊糊看不清。这里是说大戈壁
2015-10-28 02:02:40

对白杨礼赞的全文赏析

对白杨礼赞的全文赏析_初二语文_语文_初中教育_教育专区。赏析: 走近作者 一、...

《白杨礼赞》赏析

《白杨礼赞》赏析_初二语文_语文_初中教育_教育专区。《白杨礼赞》赏析这是一篇托...

白杨礼赞——茅盾-赏析

白杨礼赞——茅盾-赏析_语文_初中教育_教育专区 【作品原文】 白杨树实在不是...

白杨礼赞课文解读

白杨礼赞课文解读 本文指出白杨树是不平凡的树。“不平凡”三个字,是作者抒发赞美之...

《白杨礼赞》文赏析

《白杨礼赞》文赏析 这是一篇托物抒情的散文,写于 1941 年。在此之前,作者茅...

白杨礼赞句子赏析_图文

白杨礼赞句子赏析全文可分为五部分。第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈...

白杨礼赞解析

精心整理白杨礼赞 1、题目解说 “礼”是敬礼、致敬,“赞”是赞美,“礼赞”指怀着...

白杨礼赞解析_图文

白杨礼赞解析(总 5 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除 白杨礼赞 1、题目解说 “礼”是敬礼、致敬,“赞”是赞美,“礼赞”指怀着敬意地赞 扬。题目的意思是以高度的敬意赞美白杨......

白杨礼赞课文原文及赏析

白杨礼赞课文原文及赏析知识就是力量,为了掌握好知识点,想要了解白杨礼赞的小伙伴赶紧过来 瞧瞧吧!下面由作者为你精心准备了“白杨礼赞课文原文及赏析”,本文仅供参 考,持续关注本站将可以持续获取更多的内容资讯!白杨礼赞课文原文 白杨树......

《白杨礼赞》原文分析

拓展阅读资料白杨礼赞 茅盾白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边...

初中语文《白杨礼赞》文章赏析

初中语文《白杨礼赞》文章赏析初中语文《白杨礼赞》文章赏析它没有婆娑的姿态,没有屈...

《白杨礼赞》译文语言特色赏析

《白杨礼赞》译文语言特色赏析_数学_自然科学_专业资料 于然英 【期刊名称】《...

《白杨礼赞》赏析_语文_初中教育_教育专区 - 《白杨礼赞》赏析_百度文 ...

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《白杨礼赞》赏析 作者:马天平 来源:《青年文学家》2010 年第 15 期摘要;通过旅游途中所见所谓,对课文《白杨礼赞》产生了更深的认知和理解,初步了解到 全文结构严谨、富于变化,具有持久的艺术......

白杨礼赞_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 白杨礼赞

《白杨礼赞》教案红星初中:姚玉国 一、教学目标 1、理解白杨树的象征意义。 2、在整体感知的基础上找出富有感情的语句,体味其中蕴涵的情感,赏析关键语句。 3、学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。 二、课时安排 2 课时 三、......

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《白杨礼赞》赏析下面是查字典语文网小编为大家整理发布的《白杨礼 赞》赏析,希望能够大家更好的学些这篇课文。 原文: 白杨礼赞,是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于 1941 年 3 月,通过对白杨 ......

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《白杨礼赞》赏析下面是查字典语文网小编为大家整理发布的《白杨礼 赞》赏析,希望能够大家更好的学些这篇课文。 原文: 白杨礼赞,是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于 1941 年 3 月,通过对白杨 ......

《白杨礼赞》赏析-读后感600字_图文

《白杨礼赞》赏析-读后感 600 字 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡人,中国...

《白杨礼赞》

《白杨礼赞》教案 教学目标 1、 准确有感情的朗读课文,并且在朗读的基础上赏析白杨树的外在美和内在美。 2、 通过对白杨树具体形象的分析,掌握白杨树的象征意义。 3、 通过状物手法的讲解引导学生仿写状物散文。 教材分析 本文运用......

《白杨礼赞》赏析_数学_自然科学_专业资料 - 《白杨礼赞》赏析_百度文 ...

《白杨礼赞》赏析_数学_自然科学_专业资料 马天平 【期刊名称】《青年文学家》 【年(卷),期】2010(000)015 【摘要】通过旅游途中所见所谓,对课文<白杨礼赞>产生了更深的认知和理解, 初步了解到全文结构严谨、富于变化,具有持久的......

白杨礼赞_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 白杨礼赞

《白杨礼赞》教学反思 《白杨礼赞》是一篇传统的篇目,如何将新课程理念贯穿于其中,上一堂活而 实的课,应该是本堂课追求的目标. 整节课的教学过程是这样的:整体感知---手法运用---语言赏析. 《白杨......

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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