村居咏柳的教学反思
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课文咏柳课后的反思

近日，我校开展了“人人献一节好课”活动，其中，我校焦老师执教的《咏柳》一课呈现出一种新型的、和谐的课堂氛围，引起了我的反思。　　焦老师在执教《咏柳》中，设计了这样一个教学环节：让同桌的两个学生互相读，纠正字音。在开始之前，焦老师说到：“请同桌之间互相读一读，你认为他（她）读得好，你就学学他（她），你
2018-07-30 00:02:40

1 古诗二首《村居》《咏柳》教学反思 (1)

1 古诗二首《村居》《咏柳》教学反思 (1)_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。1 古诗二首《村居》《咏柳》教学反思 (1) 1、《古诗二首》教学反思一、教学语言富有诗意 有人说,语文的最高境界是诗意。在本节课中,我采用精炼而......

《村居》、《咏柳》教学设计及反思

《村居》、《咏柳》教学设计及反思_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。1 古诗二首(《村居》《咏柳》) 教案设计设计说明 《村居》和《咏柳》都是以春天为题材的古诗。寥寥数语,勾画出两幅生机勃勃 的“乐春图”“赞春图”。本课......

咏柳教学反思

咏柳教学反思(一) 《咏柳》是唐朝诗人贺知章所作,写的是初春二月的柳树。 诗的前...

《咏柳》教学反思

语文S 版二年级下册《咏柳》教学反思当教学完成后,写这篇教学反思的时候,心中涌动...

部编人教版小学语文二年级下教学反思:古诗二首-村居 咏柳

部编人教版小学语文二年级下教学反思:古诗二首-村居 咏柳_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。《古诗二首》教学反思优点之处: 1.抓关键字词,体会情感。在设计中我抓住诗句中的重点字词, 体会作者把景写活,在体会中,我善于引导学生......

部编版二年级语文下册《1、古诗二首》(村居,咏柳)教学反思_图文...

部编版二年级语文下册《1、古诗二首》(村居,咏柳)教学反思《村居》和《咏柳》是部...

《村居》《咏柳》教案及反思_图文

《村居》《咏柳》教案及反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。1、古诗二首 《村居》教学设计 教学目标: 1、认识本课生字,会写“诗、村、童”3 个生字,会认 3 个生字。 2、通过朗读,培养同学感受美、欣赏美的能力,领悟诗人所......

古诗《咏柳》教学反思

古诗《咏柳》教学反思《咏柳》是唐朝诗人贺知章所作,写的是初春二月的柳树。诗的 前...

咏柳教学反思_图文

咏柳教学反思 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 咏柳教学反思(一) 《咏柳》是唐朝...

部编版二年级下册《村居》和《咏柳》教学设计与反思精选

《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的美景和放 部编版二年级下册《村居》和《咏柳》教学设计与反思精选 1.教学设计之一 【教材解析】:《古诗二首》编排了两首古诗,它们从不同的观察角度描写了春天。 《村居》描写了诗人居住在......

古诗二首《村居》《咏柳》教案教学设计作业练习板书教后反思

古诗二首《村居》《咏柳》教案教学设计作业练习板书教后反思_实习总结_总结/汇报_实用文档。古诗二首《村居》《咏柳》教案教学设计作业 练习板书教后反思 1.会认、会写本课的生字。 教学 2.指导学生能正确、流利、有感 情地朗读课文......

村居咏柳教案

村居咏柳教案_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。榆中县博雅小学 2018 年春...

咏柳教学反思范文(精选12篇)

咏柳教学反思范文(精选 12 篇) 在教学古诗《咏柳》其中的两行诗“不知细叶谁裁...

三年级语文:贺知章的《咏柳》教学反思

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 贺知章的《咏柳》教学反思 教材......

部编版二年级语文下册《咏柳》教学反思_图文

部编版二年级语文下册《咏柳》教学反思《咏柳》是唐代诗人贺知章所写的一首咏物诗。咏柳,即歌咏柳 树。诗的前两句用比喻、拟人的修辞手法,描绘了静态中的柳树,使 人感到柳树内在的生命力;诗的后两句用自问自答的形式,把春风比 作......

村居咏柳教案课程

村居咏柳教案课程_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。榆中县博雅小学 2018 年春季理想课堂教学框架 第 1 课 课题名:古诗二首 课时数:第 1 课时 教材解读 本课是一首七言律诗,描写农村的春天。 教学目标 1.会认“莺、拂”2 个生字,......

古诗咏柳教学反思_图文

古诗咏柳教学反思古诗咏柳教学反思 今天用了两节课的时间,教学《咏柳》。 《咏柳》这首诗描写和赞美了春天的景色,把春天描写得姹紫嫣 红,多姿多彩,而又充满了勃勃生机,表达了作者对万物复苏的春天 的渴望,以及春天到来的喜悦。 《咏柳......

《咏柳》教学反思_学习总结_总结/汇报_实用文档 - 《咏柳》教学反思...

《咏柳》教学反思 下面是小学诗歌咏柳教学反思,仅供参考! 反思一:咏柳教学反思 文本是静态的,教师的任务是引领学生走进文本,在走进文本之 后当然还是要回归到生活。以新理念倡导的以学生的发展为根本宗旨, ......

《咏柳》教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 《咏柳》教学反 ...

今泰学院推荐文档 《咏柳》教学反思 Reflections on the teaching of chanting willo ws 第1页共6页 今泰学院推荐文档 《咏柳》教学反思 前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结 经验教训,进一步......

咏柳教学反思

咏柳教学反思 《咏柳》教学反思 郭靖 在教学古诗《咏柳》其中的两行诗“不知细叶谁...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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