搭石课文体会

搭石课文原文

搭石这是一篇小学的课文。以下是小编整理的关于搭石课文原文，欢迎阅读。　　搭石　　原文　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的

2021-04-19 07:02:49

课文《搭石》的主要内容

刘章写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。下面是小编为你带来的课文《搭石》的主要内容，欢迎阅读。　　《搭石》课文　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流

2021-04-02 07:00:40

课文搭石的主要内容

《搭石》这篇课文截取了农村生活中几个非常平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好的思想，令人感到情致淳厚。　　搭石　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（w

2021-03-31 07:00:34

《搭石》课文内容

《搭石》描写的是一幅幅生动的画面：秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中;急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去;一行人走搭石，动作协调有序课文语言质朴，景中有人、景中有情。下面，小编为大家分享，希望对大家有所帮助！　　《搭石》课文内容　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄

2021-03-25 07:00:28

关于搭石的课文内容

《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文。下面，小编为大家分享搭石的课文内容，希望对大家有所帮助！　　搭石的课文内容　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必

2021-03-08 07:00:56

关于搭石课文主要内容

同学们知道《搭石》这篇课文吗?以下是它的主要内容，一起看看吧。　　关于搭石课文主要内容　　主要内容　　《搭石》是一篇很不错的文章，作者通过描写用来帮助乡亲们解决入秋天气变冷以后过河问题的“搭石”，来刻画乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。而搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。《搭石》这篇文章很美

2021-03-07 07:00:57

搭石电子课文原文

《搭石》是小学的一篇课文，大家阅读过这篇课文吗？以下是小编精心准备的搭石电子课文原文，大家可以参考以下内容哦！　　搭石电子课文原文【1】　　搭石　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，

2021-01-12 07:00:34

搭石课文的主要内容

搭石课文的主要内容你预习了吗？下面是小编整理的搭石课文的主要内容，欢迎大家阅读！　　搭石课文的主要内容　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛(xùn)期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。进入秋天，天气变凉

2020-11-20 07:00:38

《搭石》的课文

《搭石》的作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。那么，下面是小编给大家整理的搭石的朗读课文，供大家阅读参考。　　《搭石》的课文：　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过

2020-10-10 07:00:38

《搭石》课文词句解析

１、对句子的理解：　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。　　这是课文的最后一个自然段，句子含义深刻。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。　　２

2020-06-28 07:00:28

课文搭石的主要内容《搭石》的课文内容

我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆

2020-01-09 07:01:36

搭石课文内容

我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆

2020-01-02 07:05:19

课文搭石的反思

《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文，本组教材的主题是──人与人之间纯真的爱。紧扣这一主题，这组教材编排了三篇精读课文、两篇略读课文和一个语文园地。《古诗两首》表现了朋友间真挚的爱，《搭石》体现了乡亲们纯朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹，《卡罗纳》诠释了爱的真谛，《给予

2018-07-26 17:02:40

《搭石》课堂后心得体会

《搭石》课堂后心得体会像一条小溪,涓涓流淌,所过之处,甜润悠长…… 如一棵大树,枝枝入根,远观近赏,须深叶茂…… 听过李华老师的教研课《搭石》,一股清新,和谐之美感似泉水不由自主的从心中涌出。《 ......

《搭石》读后感

他们这些美德, 就像乡间走搭石时人影绰绰、清波漾漾的情景, 让人感受到这美丽的风景里,他们每个人的责任感,勤劳、互助、谦让。这篇文章里处处是美,通过认真体会,我也喜欢搭石了,我向往作者故乡的小溪和搭石,更向往乡间人们心里像......

搭石听课心得体会

学生带着任务读课文,读书目的性自然体现,又增加了语言的积累,心得体会《搭石听课心得》。以“美”为切入点,带着学生走进了小村庄,开始感受“搭石”,欣赏“搭石”,寻找美的画面:秋凉在即,人们精心挑选平正的石头摆放在小溪中,几番......

搭石教学反思_心得体会

一开始,我就以“搭石,构成了家乡的一道风景”为美的切入口,让学生在体会搭石的自然美的基础上,挖掘出其蕴涵的情感美。接着,出示问题——“请细细地读读课文,一边读一边体会,文中的那些词句让你感受到美呢?”欣赏“搭石”,寻找......

读《搭石》有感400字六篇

这篇*里处处是美,通过认真体会,我也喜欢搭石了,我向往作者故乡的小溪和搭石,更向往乡间人们心里像搭石一样美好的“风景” 读《搭石》有感三。今天,我们的罗老师教了我们《搭石》这一课,这使我大为感动,因为,那里面表现出山......

搭石听课心得体会_图文

百度文库 - 让每个人平等地提升自我搭石听课心得体会篇一:《搭石》听课心得语文听课心得体会这次参加教研活动,听了王敏教师的公开课,使我感受颇深,受益匪浅。针对这三节课,我谈谈自己的感受:一 ......

《搭石》教学反思6篇

在学生对“搭石”有了一定的了解感悟后,再组织学生运用多种形式,进行不同层次的读书活动,使其感悟体会“搭石”的美,欣赏一幅幅动人的画面,从而实现教师、学生与课本对话的目的。 (三)以“发现美”延伸课文美无处不在,就连搭石......

《搭石》读后感300字(精选5篇)

《搭石》读后感 300 字(精选 5 篇) 《搭石》读后感 1 本单元我们学习了《搭石》这下课,课文以借物喻人的方法,通过描写搭石默默无闻地给乡亲们服务,来赞美了家乡的人们无私奉献的精神和为他人着想的美好品质。文中的作者......

《搭石》的课文

齐读句子。(2)体会搭石的重要。这就是搭石,透过这一块块石头,你又想到了什么?老师在读课文的时候,一边读一边想,想到了许多许多。比如读到“进入秋天,天气变凉”这里,我就想到人们为什么要在这时候摆搭石呢?你能读读课文,帮助......

搭石教学体会与反思

搭石教学体会与反思_金融/投资_经管营销_专业资料搭石教学体会与反思范文教学反思是教学论和教师教育研究等教育学领域重点研究的课题。搭石教学反思有哪些呢?下面是的搭石教学反思资料,欢迎阅读。 1、身临其境 2、简单扎实在说话上,......

《搭石》课文

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。课文写得真好,我要多读几遍。课文许多地方都使我们感受到“美” 有看得见的具体的“美” 也有看不见的心灵的“美” 让我们 ,,。找出来体会体会......

《搭石》课文内容

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 ( 《我爱这土地》《乡愁》 )学案自主预习 (1)诗人为何不用“珠圆玉润”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿唱的歌喉?从中你可体会到什么? (2)鸟儿......

《搭石》课文简说

《搭石》课文简说捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘:秋凉在即,人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中,几番精心踩踏;急着赶路的老人,发现搭石不稳,及时调整,满意才肯离去;一行人走搭石,动作协调有致,声音踏踏,清波漾漾,人影......

小学语文《搭石》教材分析

课文的第 5 自然段是点睛之笔,可以让学生结合前文畅谈对这段话的理解,进一步体会作者借搭石所要颂扬的无私奉献、一心为他人着想的人性美。在交流讨论时,教师应引导学生注意倾听别人的发言, 鼓励学生对不同意见展开争论,让学生的......

《搭石》说课稿及反思

三是基于对教学内容的认识: 《搭石》是人教版小学语文四年级上册第六组的精读课文,是一篇脍炙人口的散文。文章描写了作者家乡的一道风景——搭石。通过细致的描写摆搭石、走搭石的场景,让人们逐渐体会到了平凡中的美, “搭石”不仅......

《搭石》案例与反思

《搭石》教学反思《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文,用质朴...

读《搭石》有感400字_读后感_模板

读《搭石》有感 400 字_读后感_模板读《搭石》有感 400 字东方红小学 401 班小记者罗永涵本单元我们学习了《搭石》这下课,课文以借物喻人的方法,通过描写搭石默默无闻地给乡亲们服务,来赞美了家乡的人们无私奉献的精神和为......

小学语文课文教案《搭石》

2.有感情地朗读课文,摘抄自己喜欢的句子。 3.品味由“搭石”引发的感人的场景;感受乡亲们纯朴、美好的情感,体会人与人之间互相关爱带来的温暖和快乐;学会从平凡的事物中发现美。教学重、难点: 品味由“搭石”引发的感人的场景;......

读《搭石》有感400字六篇

这篇*里处处是美,通过认真体会,我也喜欢搭石了,我向往作者故乡的小溪和搭石,更向往乡间人们心里像搭石一样美好的“风景” 读《搭石》有感四今天,李老师教了《搭石》这一课,使我深深地被感动了。因为他们那儿的人是那么默默......

搭石

《搭石》教学设想人教版语文第七册第六单元单元整组教学设计人间真情一、设计理念本册教材安排了“人间真情”的专题,是为了继续引导学生感受人与人之间纯真的感情,体会到人与人相互关爱,生命才更有意义, 人生才更幸福。这组......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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