高一语文雨巷说课视频
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高一语文《雨巷》教案模板

一、学习目标:　　1、吟咏品读，体味诗歌的情感　　2、把握意象，鉴赏诗歌的意境　　二、检查预习：　　1、检查学案中自学导引部分，整体感知诗歌　　展示学生的自学成果把握诗歌的感情基调　　“读”——反复吟读，体会感情　　2、指导学生朗读诗歌　　三、合作交流，深入探究：（品味，感悟）　　“品”——分析意象
2021-06-03 07:00:59

高一语文基础知识总结：《雨巷》

1、给加点的字注音　　寂寥( )彷徨( )彳亍( )颓圮( )舷梯( )娴熟( )悬崖勒马( )弦外之音( )按捺( )刚毅木讷( )方凿圆枘( )静谧( )猕猴( )所向披靡( )奢靡( )矫揉造作( )繁衍( )挑衅( )　　2、成语　　悬崖勒马：比喻临到危险的边缘及时清醒回头。　　弦外之音：比
2021-02-26 07:00:35

高一语文上册《雨巷》的说课稿

一 教材分析　　（一）教材的地位和作用　　《雨巷》是语文必修二现代诗歌单元的最后一篇课文。本单元的学习重点是：通过阅读和鉴赏，感悟诗情诗意，认识现代诗歌的特点。 《雨巷》是一首象征诗，表现了五四运动中激昂飞腾的理想同大革命失败的现实脱节的悲剧感，诗人采用象征的手法将大革命失败时的那份忧郁浪漫化，诗
2017-11-28 10:02:40

语文高一上册雨巷知识点

一、《雨巷》作者介绍　　戴望舒(1905——1950)，现代诗人。出身于职员家庭，在求学时就喜爱文学，1929年春开始在与施蛰存合编的《璎璐》句刊上发表诗歌。30年代，经常在《现代》杂志上发表诗作。他的早期作品在艺术上保留着中国古典诗歌传统及欧洲浪漫主义诗歌痕迹，并明显受法国象征派诗人魏尔伦等影响，
2016-07-18 06:02:40

高一语文《雨巷》知识点

高一语文学习一定要从基础做起慢慢积累，掌握一些重点知识点不要盲目的去背。下面是《雨巷》重难点解析：　　1、《雨巷》在艺术上有何特色？　　《雨巷》运用了象征的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，
2016-07-10 11:02:40

《雨巷》高一语文难重点解析

1、《雨巷》在艺术上有何特色？　　《雨巷》运用了象征的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。　　富于音乐性是《雨巷》的另一
2016-06-30 01:02:40

高一语文上册《雨巷》优秀教学实录

核心工作　　学生是语文学习活动的主体, 语文能力只能在言语活动中养成, 因此, 语文教学必须保证、规范与促进学生的课内外的语文活动。本刊第四期“服务学生”所谈的四项语文教师的工作任务, 就是为了保证学生的语文学习活动的顺利进行。但这四项工作并不能很好地起到规范促进学生言语活动、言语能力提高的作用。所
2015-10-09 07:02:40

[雨巷说课视频]雨巷说课教案

[雨巷说课视频]雨巷说课教案 _高三语文_语文_高中教育_教育专区。[雨巷说课视频]雨巷说课教案 知识目标: 分析、理解本诗的意象和象征意味;能有感情地诵读诗歌。 能力目标: 通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。 情感目标: 领悟作者的......

高一上册语文《雨巷》说课稿_图文

(总 7 页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小-- 高一上册语文《雨巷》说课稿高一上册语文《雨巷》说课稿 高一上册语文《雨巷》说课稿 1 一、教材地位及作用 培养学生高尚的审美情趣......

最新高中语文雨巷说课稿_图文

理解根据求实、求精、求新、求美的原则,我设计了如下板书:意向(雨巷、 油纸伞、 丁香般的姑娘) 感受(幽深、 寂静、 美丽 高洁)象征意义(心境、恋人) 一、说教材《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒......

人教版《雨巷》优质课 优秀说课稿

思远教育, 助你腾飞 人教版《雨巷》优质课 说教材 优秀说课稿 1、教材地位及作用 培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的任务, 《雨巷》出自 人教版高中语文课程标准实验教材(必修)第一册第一单元,这一单元收录了中 ......

高中语文《雨巷》说课稿模板_图文

高中语文《雨巷》说课稿模板闻一多先生要求新格律诗具有三种美:音乐美,绘画美,建筑...

一等奖说课稿 雨巷

一等奖说课稿 雨巷_高一语文_语文_高中教育_教育专区。2 诗两首 雨巷说课稿 ...

《雨巷》的说课稿

《雨巷》的说课稿 今天我要说的是新版高一语文必修中的诗歌《雨巷》。 中国号称诗的...

雨巷说课稿

雨巷说课稿 《雨巷》说课稿 各位老师、评委大家好： 今天我说课的题目是《雨巷》。依据新课标要求及对本单元的理解，下面我将从以下六大方面来说我的教学设想。一、说教材。1说教材所处的地位和作用： 本课是高一必修一第一单......

必修一《雨巷》说课稿_图文

必修一《雨巷》说课稿必修一《雨巷》说课稿 一、说教材 《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人” 戴望舒的成名作。《雨巷》和具有三美特征的《再别康桥》共同组成 一个文本,出现在这一单元,那么我们就得以培养......

《雨巷》说课稿

《雨巷》说课稿_语文_高中教育_教育专区。简洁实用,格式清晰,表达自然~ 《雨巷》说课稿 老师、各位评委: 大家上午好!今天我说课的题目是《雨巷》 。我将从说课程标准、说教材、 说教法、说学法、说教学过程和说板书设计这几个方面......

高中语文《雨巷》说课稿模板(实用文本)_图文

高中语文标准教材 高中语文《雨巷》说课稿模板 (实用文本) People nee...

雨巷 优秀说课稿_图文

Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】 说课稿 高一语文必修一第一单元第二课《雨巷》 说课人:刘颖 就业单位:宝坻一中 高一语文组 一、教材分析 说教材 高中语文新课标对诗歌阅读的要求是:加强诵读涵泳,在诵读涵 泳中......

2021年高中语文雨巷说课稿_图文

2021年高中语文雨巷说课稿_语文_高中教育_教育专区。【演讲稿范文】 说课,作...

高中语文雨巷

这是高中阶段的第一单元,学习现当代新诗和外国诗歌。通过 《雨巷》说课稿片头:(幻灯片 1) 1·整体介绍:(幻灯片 2) 2·教材分析:(幻灯片 3)《雨巷》是普通高中课程标准实验教科书语文必修 1 第一单元的讲读课文。 文章是诗人的......

雨巷说课

雨巷说课 人教版高中语文必修一《雨巷》优秀说课稿范例时间:2011-10-16 13:29:54 点击: 【大中小】 一、说教材 《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。在那个 政治风云激荡、新旧诗风交替的......

高中语文《雨巷》说课稿模板_图文

今泰学院推荐文档 高中语文《雨巷》说课稿模板 High school language Rain Lane lesson scrip t template 第1页共6页 今泰学院推荐文档 高中语文《雨巷》说课稿模板 前言:小泰温馨提醒,说课稿是为进行说课准备的文稿,教师在吃透教材、......

雨巷获奖说课稿_图文

雨巷获奖说课稿(精选 3 篇) 雨巷获奖说课稿 1 一、说教材 首先谈一谈我对于教材的理解,《雨巷》选自人教版高中语文必 修一第一组第 2 课《诗两首》的第一篇,本首诗是戴望舒的成名作, 全诗没有直白的“情语”,只有委婉的“景......

《雨巷》说课稿

《雨巷》说课稿 《雨巷》教案 一、关于教材 培养学生高尚的审美情趣和良好的审美创造力是语文学科的基本任务之一。《雨巷》出现在人教版高中语文课程标准实验教材（必修）第一册第一单元，本单元收录了包括《雨巷》在内的几篇中国......

雨巷说课稿

今天我说课的题目《雨巷》。我将从教材，学生情况，教学重、难点，教法、学法，教学过程，板书设计六方面对本节课的教学设计展开说明。一、说教材 人教版高中语文第一册以新诗为第一单元来组织文本，显然突出了它的审美性。《雨巷》......

雨巷说课稿

雨巷说课稿 《雨巷》说课稿 　　　各位老师：　　大家好！今天我要说的是新版中等职业学校语文教材第三册中的诗歌《雨巷》。中国号称诗的国度。可中学语文的现代诗歌教学总是不尽人意。加强学生现代诗歌的阅读与鉴赏方法的引导具有迫切......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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