四年级赠汪伦教学ppt
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赠汪伦公开课教学设计

教材分析　　《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文，它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时，当地人汪伦常用美酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。全诗语言自然质朴，明白如话，感情真挚，诗意极浓。　　设计思路　　本课以“理解诗句，想像诗境，体会诗情”为教学重点。教
2021-06-07 07:00:37

语文《赠汪伦》教学实录

一、质疑导读　　板书“李白”（旁打？）师：谁能把想到的告诉大家？生如数家珍：李白，字太白，号青莲居士，唐朝伟大的诗人；　　生：他的祖籍在今甘肃秦安附近，五岁迁居四川江油县，还可算是我们老乡呢！(众笑)　　生：李白留下了上千首诗篇，有《静夜思》《蜀道难》、《秋浦歌》……　　生：我们学过《静夜思》、《早
2021-06-01 07:01:09

《赠汪伦》六年级的教学实录

一、质疑导读　　板书“李白”（旁打？）师：谁能把想到的告诉大家？生如数家珍：李白，字太白，号青莲居士，唐朝伟大的诗人；　　生：他的祖籍在今甘肃秦安附近，五岁迁居四川江油县，还可算是我们老乡呢！ (众笑)　　生：李白留下了上千首诗篇，有《静夜思》《蜀道难》、《秋浦歌》……　　生：我们学过《静夜思》、《
2016-04-15 07:02:40

《赠汪伦》教学设计范文

教学目标：　　1、引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。　　2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。　　3、掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。　　教学重点、难点：　　体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。　　教学准备：　　学生课前收集描写送别的古诗。　　教学过程：
2015-09-09 15:02:40

《赠汪伦》的教学实录

一、质疑导读　　板书李白（旁打？）师：谁能把想到的告诉大家？生如数家珍：李白，字太白，号青莲居士，唐朝伟大的诗人；　　生：他的祖籍在今甘肃秦安附近，五岁迁居四川江油县，还可算是我们老乡呢！ (众笑)　　生：李白留下了上千首诗篇，有《静夜思》《蜀道难》、《秋浦歌》　　生：我们学过《静夜思》、《早发白帝
2015-08-11 00:02:40

《赠汪伦》小学教学课件_图文

《赠汪伦》小学教学课件《赠汪伦》小学教学课件 1、通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情。 2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手 法。 3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富 学生的......

《赠汪伦》优秀教案_图文

《赠汪伦》优秀教案 教学目标 1、 会认“赠”等 6 个生字,会写“舟、乘、汪”三个生字。 3、 懂得珍惜友情。 重点、难点 理解重点词句的意思,体会诗中的真情实感,珍惜友情。 教学准备 课件、生字卡 教学过程 一、 导入 板书......

四年级下语文教学实录25古诗三首赠汪伦_人教版-最新教育文档

四年级下语文教学实录-25 古诗三首赠汪伦人教版(2019) 师:刚才这堂课因为...

《赠汪伦》的教学设计_图文

市级科研课题《农村小学开展经典诗文诵读实践研究》开题课教案二年级上册第 25 课 赠汪伦隆昌县山川镇中心学校 刘述清 教学目标: 1、学习古诗《赠汪伦》,复习和巩固赠、汪等 6 个生字及新词。 2 ......

《赠汪伦》教学设计_图文

《赠汪伦》教学设计教学目标: 知识与能力: 1、学习本课生字新词,能有感情地诵读古诗。 2、理解“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的含义和修辞手法。 3、精读一首《赠汪伦》,带动一组送别诗,扩大课堂容量,丰富学生的文化 底蕴。 ...

赠汪伦教学文档_图文

赠汪伦教学文档_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《赠汪伦》参加教师:郭萍、黄...

《赠汪伦》教学过程_图文

《赠汪伦》教学过程《赠汪伦》教学过程 教学过程: 1、揭题 师:同学们,我们已经...

古诗《赠汪伦》优秀教案_图文

古诗《赠汪伦》优秀教案古诗《赠汪伦》优秀教案 教学目标 1、会认“赠”等 6 个...

赠汪伦教学设计_图文

《赠汪伦》教学设计师大附小 宋秀萍教学目标与重点 1.感悟古诗意境、感受友情真挚 2.有感情朗读、诵读古诗 3.随文识字训练 教学过程 一、谈话导入 1.孩子们,相信我们每个人心中都有自己好朋友,你愿意告诉老师你好朋友是谁吗?你 为什么......

《赠汪伦》教学步骤_图文

《赠汪伦》教学步骤_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《赠汪伦》教学步骤《赠汪伦》教学步骤 一、谈话导入 1、复习古诗导入新诗。我们班的同学有很强的记忆力,我们来 展示一下吧,齐背诵第二单元的古诗两首。今天我们来学习李白的......

四年级下册说课稿赠汪伦_图文

四年级下册说课稿赠汪伦 一、教材内容及对象分析: 我上课的内容是九年制义务教育六年制小学语文课本第八册中的古诗:古诗 《赠汪伦》。这首诗是我国唐代大诗人李白所作的,主要描绘了诗人告别朋友的 情景,体现了朋友之间深厚的情谊。 ...

古诗《赠汪伦》教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 古诗《赠汪伦...

古诗《赠汪伦》教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 教学目标: 1.根据注释自学、了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。 2.能有感情地朗 读和背诵这首诗。 3.根据喜好选择一首送别诗,自学并交流汇报自学成果。 教学重点:通过有......

《赠汪伦》教学案例_图文

《赠汪伦》教学案例_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。《赠汪伦》教学案例分析...

公开课《赠汪伦》教学设计

公开课《赠汪伦》教学设计_二年级语文_语文_小学教育_教育专区 【教学内容】赠汪伦 【学习目标】 1.认识 6 个生字。会写 4 个生字,并在语境中填写字词。 2.通过质疑问难、讲故事解难等多种方法,学懂古诗的意思。体会古诗的......

李白送别诗《赠汪伦》课件教学设计_图文

李白送别诗《赠汪伦》课件教学设计李白送别诗《赠汪伦》课件教学设计 教学目标及重点...

古诗《赠汪伦》的教学实录_图文

古诗《赠汪伦》的教学实录古诗《赠汪伦》的教学实录 《赠汪伦》教学实录 公园一校汤...

古诗赠汪伦教学教.doc_图文

古诗:赠汪伦教学教案 - 教师体会 一、谈话导入,激发诗情。 1、导入:师:同学...

赠汪伦教案

《赠汪伦》教学设计 赠汪伦》宜宾市忠孝街小学 设计思路: 以读带讲,读中领悟师语文教学的重要手段。本课将采用多种形式朗读,在朗读中充 分调动学生对文本的感悟,在读通,读懂课文的基础上培养学生的想象,表达能力,培养 学生大语文观......

小学语文:古诗《赠汪伦》教学实录(示范文本)_图文

小学语文标准教材 小学语文:古诗《赠汪伦》教 学实录(示范文本) People ...

古诗《赠汪伦》教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 古诗《赠汪伦...

古诗《赠汪伦》教学设计古诗《赠汪伦》教学设计模板 (友情提醒:查找本课更多资料,...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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