挑山工教案
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挑山工课文主要内容

《挑山工》是冯骥才在1981年写的泰山见闻之一，也是泰山题材的著名散文之一。下面是小编为你带来的挑山工课文主要内容 ，欢迎阅读。　　《挑山工》课文　　在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴
2021-05-04 07:00:40

课文挑山工的主要内容

《挑山工》，著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文，此文先后选入全国高中语文课本、小学语文课本。接下来小编搜集了课文挑山工的主要内容，欢迎查看。　　挑山工　　在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，扁担两头的绳子挂着沉甸甸的货物。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳
2021-02-14 07:00:35

挑山工的课文

《挑山工》主要讲述了“我”在泰山游览的时候遇到挑山工，挑山工虽然挑着重担、走的路程比游人长，但丝毫不比游人慢，成了“我”心中的不解之谜。接下来是小编为您整理的挑山工课文，希望对您有所帮助。　　挑山工的课文　　在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物
2020-09-01 07:00:36

《挑山工》课文教材理解

一、作者简介　　冯骥才；中国当代作家，原籍浙江省慈溪县，生于天津。他从小就喜爱美术球类活动和文学。1961年于天津塘沽第一中学毕业后，当过专业篮球运动员，从事过绘画工作，并在地方报纸和杂志上发表文字，美术方面的评论文章及国画作品。1973年开始整理有关义和团运动的史。1974年调到天津市工艺美术工人
2019-08-26 07:04:00

挑山工课文理解

《挑山工》中的挑山工是极为平凡的人物，但作者在对人物的勾勒中，蕴含着很深的用意，通过外貌、语言、动作描写使平凡人物闪烁着不凡光彩。　　一、巍巍泰山，处处衬托　　文章采用人景结合的描写方法，目的是表现挑山工的情怀和大山一样的品格。教学时可采用以下方法：　　1．预习查资料。课前请学生从有关书籍、图片中了
2019-08-13 07:02:06

《挑山工》教案

四下十一单元 《挑山工》教案一、教学要求 1.理解课文内容,学习挑山工一心向着目...

《挑山工》教学案例

《挑山工》第二课时教学案例大冶市特殊教育学校 孙全云教学目标: 1、培养学生抓住重点语句体会文章思想内容的能力。 2、有感情朗读重点段落(2、5 自然段)。 3、了解挑山工登山的路程大约比游人多一 ......

公开课《挑山工》教案

《挑山工》教学设计一、教材依据 人教版全日制聋校实验教材第十五册第二组第 5 课...

《挑山工》优秀教案

文章阅读 qqshu.cc 挑山工学习目标 1.学会本课 12 个生字,能正确读写下列词语:光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、 拘束、耽误、哲理。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3.理解含义深刻的句子,了解挑山工登山的......

《挑山工》教学设计

《挑山工》教学设计教材解析 《挑山工》为教科版小学语文四年级下册第七单元的一片精读课文, 本课写“我”在登山时碰到了一位挑山工,发现他虽身挑重物,走的路程 比游人多一倍,但速度并不慢,最终先到达山顶。从中悟出人生哲理:无 ......

四年级下《挑山工》教案(表格版)_图文

教具 准备 课件 教学设计 设计意图 同学们,上节课我们开始学习《挑山工》,通过初读课 通过介绍背景,帮 导入 () 文,我们对课文的主要内容和挑山工都有了初步的了解, 助学生了解课文,了解 分钟 谁来说说看? 人物,拉近与文本的距 这......

挑山工教学设计新部编版

挑山工教学设计新部编版_语文_小学教育_教育专区 精品教学教案设计 | Exc...

《挑山工》教学设计新部编版

___ 任教年级:___ 任教老师:___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《挑山工》教学设计教材分析: 本课是当代著名作家冯骥才的作品。课文记叙“我”登泰山时发现挑山工......

挑山工教案

挑山工教案_语文_小学教育_教育专区。《挑山工》教学设计一、教学内容: 《挑山工...

小学四年级语文挑山工教案

挑山工教案四年级语文教案 预习提示: 1、自读课文,把课文读正确、读流利。 2、...

小学四年级语文 《挑山工》教案

《挑山工》教案四年级语文教案 教学要求: 1.理解课文思想内容,学习挑山工坚韧不...

《挑山工》教学设计模板_图文

(封面) 《挑山工》教学设计模板 授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间: XX学校 《挑山工》教学设计 1 一、教学分析 (一)教材分析 本课是北师大版小学语文四年级下册第十一单元“快与慢 ......

挑山工优秀教案_图文

挑山工优秀教案_语文_小学教育_教育专区。挑山工教学目标: 1、学生能借助字典、联系上下文学会本课生字、新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,学习作者通过写事表现人物品质的方 法。 3、了解挑山工的话,从其登山中感受脚踏实地勇......

小学四年级下册语文《挑山工》教案

小学四年级下册语文《挑山工》教案及教学反思 《挑山工》讲的是挑山工登山,虽然身担...

小学语文《 挑山工》教案

《挑山工》教学设计 教学目标: 1、正确、流利有感情地朗读课文。了解什么叫“挑山工”以及挑山 工的工作,懂得只要脚踏实地、坚持不懈地努力,就能后来居上的道 理。 2、摘录笔记。独立认字学词练句。认字 ......

《挑山工》教案设计_图文

《挑山工》教案设计 《挑山工》教案设计 一、教材分析 课文写了我登泰山的时候看到挑山工努力登山的情景,内心受到 很大的震撼,为什么他们的路程比游人多一倍速度却总不比游人慢, 作者从他们身上感悟到生活的真谛:认定目标,坚持不懈,一......

挑山工教学设计

挑山工教学设计_语文_小学教育_教育专区 教学目标 1、情感目标:正确、流利、...

《挑山工》名师教案_图文

《挑山工》名师教案 教学目标: 1.认识“泰、杖”等 5 个生字,积累“节奏、饱览、不解之谜、意味深 长、 心悦诚服”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,了解挑山工说的话所 蕴含的哲理,感受挑山工脚踏实地、......

《挑山工》教学设计模板

《挑山工》教学设计模板《挑山工》是冯骥才在 1981 年写的泰山见闻之一,在文中没有着墨于泰山 的雄姿和胜景,而是把目光投向挑货上山的山民,描绘了他们艰辛的劳作和惊 人的毅力,赞颂了挑山工坚韧不拔的攀登精神。下面给大家分享《......

挑山工教案

挑山工教案_语文_小学教育_教育专区。21.挑山工第一课时【教学目标】 1、学会...

防震减灾手抄报精美

防震减灾是我们每一个都不得不重视的安全，你知道防震减灾手抄报应该怎样做吗?　　地震时的应急防护原则　　震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。　　楼房内人员地震时如何应急?　　地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时
2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

防灾减灾大舞台，有你参与更精彩，我们要学习防震减灾的知识，分享了防震减灾的手抄报，一起来学习吧!　　学校防震知识　　桌椅摆放与窗户、外墙保持一定距离，以免外墙塌倒伤人，留出一定通道，便于紧急撤离，年小体弱、有残疾的同学安排在方便避震或能迅速撤离的方位;加固课桌、讲台，便于藏身避震;检查和加固教室的悬
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报获奖

最近中国发生了一些地震,因此多了解一些防震知识非常的重要，分享了防震减灾获奖手抄报，欢迎阅读!　　什么叫地震　　地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡，能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散，还可能造成海啸、滑坡
2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

防震减灾手抄报是以防震减灾为内容的手抄报。收集了防震减灾手抄报，欢迎阅读!　　地震自救儿歌　　地震威猛似猛兽，地震来了大地晃。　　地震突来不能慌，镇静自若想办法。　　震时千万不要跑，赶快就近躲起来。　　震后迅速向外跑，找个空地最安全。　　震时被埋不用怕，沉着冷静有信心。　　也不哭，也不闹，保持体力等
2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习，学习防震减灾知识吧!　　为什么会发生地震?　　地球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础，六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础，我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间，我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手，正确认读、默写词语盘点的词语，掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌握，灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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