优秀导学案评比细则
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木兰诗优秀导学案

木兰诗优秀导学案　　学习目标：　　l 借助注释、工具书学习生字词，诵读课文，把握文章大意。　　2、在疏通文意的基础上，整体把握故事情节，理清故事脉络。　　3、了解本文所用的修辞格，理解木兰巾帼英雄的形象，分析木兰的性格特征。　　4、通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能
2020-11-11 07:00:38

优秀导学案评比方案.doc_图文

李婆墩小学优秀导学案评比方案 一、指导思想与理念 根据我校进一步推进课堂教学改革...

优秀导学案评选评分标准

总分 20 分 栗家庄中心校关于优秀导学案评选活动的通知 各位校长: 根据栗家庄中心校 2015.05.05《关于评选优秀导学案的通知》的 安排,现将有关导学案、评分标准发到你们的邮箱,请于 2015.06.08 组织教师进行评选, 2015.06.09 ......

怀化四中优秀导学案评比细则

怀化四中优秀导学案评比细则 评价 项目 评价标准 分值 设计 过程 15分 1....

导学案评比方案

数学课题组将于本周组织开展部分学科优秀导学案评比活动。一、评比时间：二、评比地点：教务处 三、评比细则 序号 评估指标 A B C D 评 分 备 注 1 导学案 设计 能够体现 导与学有实效 （10分）较能够体现 导与学有实效 （8......

导学案评比活动方案

为进一步加强我校教学常规管理,促进全校教师规范教学 过程、改进教学方法、提升教学能力,同时熟悉教学业务,争 创教学典范,全面提高学校教学质量,学校决定在全体教师中 开展优秀导学案评比活动,具体方案如下: 一、导学案编写规范要求: 1、导......

导学案评模板及评分标准

导学案评模板及评分标准_表格类模板_表格/模板_实用文档 附件四: 导学案模板 ___年级___学科导学案 执笔: 审核: 授课人:课题: 授课时间: 【学习目标】 班级: 【重点难点预测】 姓名:课型: 小组:备注(教师复备 栏及学生笔记......

优秀学习小组评比考核办法

“循环大课堂”的有 效实施,促进学生团队协作、共同进步,激励学生更好地参与到课堂 教学中去,特制定“优秀学习小组评比考核办法”,每月一评,具体 操作方法如下: 一、 材料完成评价(40 分) 1、导学案完成情况(20 分):全组及时完成......

优秀学习小组评比考核制度

落实兖州一中“循环大课堂”的有 效实施,促进学生团队协作、共同进步,激励学生更好地参与到课堂 教学中去,特制定“优秀学习小组评比考核办法”,每月一评,具体 操作方法如下: 一、 材料完成评价(40 分) 1、导学案完成情况(20 分):......

优秀教案作业评比方案

二、评分标准 教案作业总分各 100 分,采取扣分制,每项按权重分扣完为止。100 分—— 80 分为优秀,80 分以下为良好。 三、优秀教案评比要求 1、书写要求及页面保管(5 分) 所有学科教案的书写都要用楷书或行楷,并且字迹工整、美观......

学案评比

学案评比_教学案例/设计_教学研究_教育专区。学案评比 《识字 8》的“画与歌”...

关于导学案的实施细则

关于导学案的实施细则教研资料 一、指导思想: 1、关注学习方式改善。切实落实构建...

导学案评比课

导学案评比课_语文_高中教育_教育专区。九年级下数学导学案 主备人:彭敏 审核人...

优秀备课组评选条件及办法

优秀备课组评选办法为加强备课组建设,充分发挥备课组在教育教学中的作用,根据学校开展 集体创优活动的要求,学校将在每个学期开展优秀备课组评选工作。评选主要 从教学效果、高效课堂开展、常规检查、学校督查 ......

“导学案”实施细则

二、实施细则: (一)“导学案”的备课模式: “导学案”备课的基本模式:“提前备...

关于举行优秀学案案例及有关

关于举行优秀学案案例及有关“学案的编制与使用”专题论文评比活动的补充通知 各完小、教学点: 为了使优秀学案案例评比活动更有效、 内容更丰富, 真正提高学案编制和使用的科学性和有 效性,县教育局教研室决定在举行优秀学案案例评比的......

导学案编写要求与细则

导学案编写要求与细则 捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话:“找出一种教育方法...

二十一中观课评分细则(终稿)

二十一中观课评分细则(终稿)_其它课程_初中教育_教育专区。导学案评价(15 分...

导学案编写方案

八、评比交流 学校积极组织导学案的评比交流活动。每学期进行一次优秀导学案设计交流,每学年进行一 次优秀导学案展评奖励。对展评优秀者要给予一定的奖励。 3/6 附件 1:导学案编写格式范例 学校 北关小学年级 学科 主备人 审核 授课......

忠县中学导学案编写细则_图文

可编辑忠县中学导学案编写细则(征求意见稿)一、导学案的作用: 教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而 在根本上改变了学生的学习方式。所以导学案为学生的自主学习提供 ......

优秀学习小组评比考核办法

鼓舞学生更好地参与到课堂教学中去, 特制定“优秀学习小组评比考核方法”,每月一评,具体操作方法如下: 一、 材料完成评判(40 分) 1、导学案完成情形(20 分):全组及时完成教师布置的导学案里的内 容,一人未做,扣 3 分,若一人......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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