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有关《走进李清照》的课堂实录

(教室里轻声播放着典雅的古琴曲,讲台的大屏幕展示一幅灰蓝色调的“天地沙鸥”图。)  (点评)  开课就以典雅的古琴曲和大屏幕展示的“天地沙鸥图”把学生和听课者带入一个艺术境界。  师:记得几个星期以前,我第一次在班上提到李清照,许多同学都感到十分陌生,经过这段时间的研究,大家现在对她想来已经有了一定
2020-07-03 07:00:29

《走进残疾人》说课稿

《走进残疾人》说课稿一、解读课本说教材 (一)、教材分析 《走进残疾人》是北师大...

走进残疾人_其它课程_小学教育_教育专区 - 走进残疾人

走进残疾人_其它课程_小学教育_教育专区。品德与社会 教学设计 北师大版教材三年级上册第三单元 走近残疾人 小学品德与社会《走近残疾人》教学设计 教材分析:《友爱残疾人》是北师大版义务教育实验教科书《品德与社会》 三年级(上 ......

千手观音千般爱——《关爱残疾人》教学实录及评析_图文

千手观音千般爱——《关爱残疾人》教学实录及评析 李小云(执教);谢英(评析) 【...

走近残疾人教学反思

走近残疾人教学反思_其它_计划/解决方案_实用文档。《走近残疾人》教学反思 火车...

走进残疾人教学反思

《走进残疾人》教学反思 本课的设计意图在于———通过本节课的学习活动。 引导学生...

小学品德与生活帮帮残疾人课堂观察记录表

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 小学品德与生活《帮帮残疾人》课堂 观察记录表 XX 小学品德与生活《帮帮残疾人》课堂观察记 录表 学科品德与生活年级二年级教材版本教科 ......

课堂实录(243)

课堂实录(243)_教学案例/设计_教学研究_教育专区。本文是著名作家叶文玲的一...

走进残疾人

(设计意图:基于学生对残疾人已有的认识和学习愿望,在课堂上播放录像,引 发学生探究残疾人的生活、学习的欲望,使教学寻找到了适当的切入点,为儿童真正 走进残疾人奠定了良好的情感基础,体现了品德与社会课程“关注儿童现实生活,珍 视儿童......

武凤霞教学实录——《检阅》

生:因为队员们并没有因为他是残疾人而歧视他,他们给了波莱克一个机会,让他走在队伍...

回忆我的母亲一等奖教学实录

生 1:老师,同学们,我的妈妈是个残疾人,从小得了小儿麻痹症,不能下地干活,只能...

丑小鸭名师课堂实录_“我”看《丑小鸭》──《丑小鸭》课堂教学过程实录...

生 3(郑植尉):丑小鸭出生时很丑,他在成长过程中受到很多人的排挤、讪笑、凌辱;洪志功 从小就患上肌肉萎缩,是个残疾人,从小也受尽白眼,遭受打击,但他并没有因此而放弃自 己的理想,也没有停止对理想的追求,就如丑小鸭最后成为美丽的......

名师《搭石》课堂实录

名师《搭石》课堂实录搭石这篇课文主要讲述了什么故事?教师应该采取什么样的方式对学生进行授课呢?不 妨参考一下...通过这个“伏”字,你感受到了什么?(透过这个“伏”字,我们也看到了一道美丽的风景) 4、拓展: 假如残疾人来走......

小学综合实践教学实录

如果我们看到这些残疾人在生活上遇到了困难,就应该伸出援助之手,帮 帮他们。你们愿...

为了他的尊严课堂实录

师:这说明他是一个残疾人。当这样一位可怜的、只有一条手臂的人站在 你的面前,你会...

对一本残疾证的实录

对一本残疾证的实录 张之 【期刊名称】《北京文学》 【年(卷),期】2010(000)003 【摘要】编号川南字第 032705 姓名王勇,性别男 年龄 40,民族汉 工作单位, 无。家庭住址,略. 监护人,母亲,现年 65 岁。残疾类别:肢体二级。...

窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评

生3:比如,你可以练一项体育技能将来参加残疾人奥运会,说不上能拿大 奖呢。生4:...

课堂实录-善待生命_图文

师:有哪位同学知道,这首诗的作者周大观是个怎样的人? 生1:残疾人。少了一只脚,...

《海伦·凯勒》课堂实录

而海伦是一位残疾人,又不 能依靠别人的帮助,她付出的努力,只有她白己知道。 问题...

我的长生果课堂教学实录_图文

7人阅读|次下载 我的长生果课堂教学实录_语文_初中教育_教育专区。我的长生果课堂教学实 录 19882) 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 我的\'长生果\'课堂实录与反思(草稿) 本文是着名作家叶文玲的一 我......

残疾儿童“随班就读”励志、音乐教教案_图文

二、 角色模拟,走近残疾人 一、 赏 学生观看欣 活动:体验肢残者--- 让学生单手穿衣,单腿走路,体验残疾人生活的 不便。 课堂教 三、感悟顽强,激发情感 说说你知道的残疾人。 学设计 张海迪。5 岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。她......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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