古诗梅花教学设计
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江雪唐柳宗元古诗教学设计

设计理念　　1 打破串讲的传统古诗教学模式，力避逐字逐词逐句讲析的呆板做法，给学生以自主学习的权力，充分调动其学习积极性，引导学生积极参与，在参与中自悟自得。　　2 领会诗歌的意境是古诗教学的关键。教学中想方设法让诗中的画面和诗人的感情在学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把诗人
2021-05-13 07:00:33

古诗离骚的教学设计

知识目标　　1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品，离骚(教师中心稿)。　　2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。　　3、学会吟诵古诗词，注意节拍、重音。　　4、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主
2021-05-03 07:00:36

古诗化石吟的教学设计

○教学目标　　①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情，　　②理清结构，展开合理联想和想像。　　③增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。　　○教学重点　　体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。　　○课前准备　　教师可利用网络或书籍查阅有关
2021-02-28 07:00:57

古诗三首的教学设计模板

教案示例　　教学目标：　　1．理解三首古诗，结合注释或查字典、词典，了解诗句意思。　　2．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。　　3．了解诗人怎样在写景、叙事中抒发情感。　　教学过程：　　第一课时　　一、导入　　同学们，还记得李白吗？哪位同学能够起来为大家背一首他的诗呢？（第六册《独坐敬亭山》，第
2019-04-11 12:55:03

古诗《梅花》教学设计

教学重点: 能正确、流利地诵读课文,背诵课文。 古诗《梅花》教学设计 教学目标: 1.学习本课的 4 个生字。能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.读中感悟,体会梅花的特点,感受梅花的独特的精神内涵,丰富自己的情感体验。 3.在实践......

古诗梅花教学设计

古诗梅花教学设计_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。梅花香自苦寒来——古诗《梅花》教...

《梅花》教案

《梅花》教案 课题: 《梅花》 授课人: 授课时间:一课时 教学目标: 1、 认识“梅、墙、独、暗、香”等生字。 2、 正确、流畅地朗诵古诗,背诵古诗。 3、 通过图、文、生活相结合,感情朗诵,感受梅花不畏寒冷的顽强品格。 4、 ......

《梅花》古诗教案

《梅花》古诗教案 啦泪掉都心伤去死病为因小孵别用法办想就个虎秋送蛋下生来配交公和...

《梅花》教学设计

《梅花》教学设计_语文_小学教育_教育专区。《梅花》教学设计第一课时 教学目标: 1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思。 2、学会本课生字新词。 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。 4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的......

古诗梅花的教案设计_图文

小班古诗梅花教案_古诗梅花的教案设计诗句简析第一句,“墙角数枝梅”。“墙角”点明...

古诗梅花教案

二、教学重点: 能正确、流利 古诗梅花教案【篇一:梅花教学设计】一、教学目标 1...

古诗《梅花》的教案

古诗《梅花》的教案 古诗《梅花》的教案六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王 安石所作。全诗仅20字,却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁 如雪、幽香清远的特点;赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。诗 里......

古诗王安石《梅花》教学设计_图文

古诗王安石《梅花》教学设计古诗王安石《梅花》教学设计 教学内容:S 版教材二年级上册六单元古诗《梅花》 教材简析: 《梅花》是北宋着名政治家、诗人王安石所作。全诗仅 20 字, 却包含着丰富的内容, ......

小班古诗梅花教案古诗梅花的教案设计_图文

第二句,“凌寒独自开”。咏梅之作不少,仅就梅花而咏 梅,则无论是形象和意境并无高远之处。而“凌寒”一句则寄寓 了作者的主观情感。“ 小班古诗梅花教案古诗梅花的教案设计古诗梅花的教案设计篇一 诗句简析 第一句,“墙角数枝梅......

《梅花》教学设计-古诗梅花教学实录_图文

《梅花》教学设计:古诗梅花教学实录第一课时 教学目标: 1、通过看图和朗读,使学...

幼儿园大班语言活动《古诗:梅花》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班语言活动《古诗:梅花》 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Big class language activity Ancient Poetry: Plum Blossom 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion 教育 原创教学设计 E 新......

《梅花》古诗教案_图文

《梅花》古诗教案《梅花》古诗教案 六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋着名政治家、诗人王 安石所作。全诗仅20字,却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁 如雪、幽香清远的特点;赞美了梅花孤傲高洁、倔 ......

古诗梅花教案_图文

古诗梅花教案古诗梅花教案 《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句,诗中坚毅的精 神令人赞叹。在设计教案时应该表明这个中心。古诗梅花教案(一) 【设计意图】 寒冷的冬季,是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节,而“梅花” 却不畏严寒......

小学一年级语文古诗—— 《梅花》教案

教学环节: 《梅花》是一首十分优美的状物的古诗,为宋朝著名诗人王安石 所作。诗人以梅花不畏严寒、洁白如雪自喻,表达了诗人对梅花高尚 品格的喜爱和赞美。 一、赏画激趣,唤起情趣 教学一开始就由老师画出梅花的简笔画,又请大家一......

幼儿园古诗梅花教案

幼儿园古诗梅花教案【篇一:古诗《梅花》教学设计与反思】古诗《梅花》教学设计 教学...

幼儿园古诗梅花教案幼儿小班古诗教案梅花

幼儿园古诗梅花教案幼儿小班古诗教案梅花 为了让幼儿进一步了解梅花的基本特征,在延...

古诗王安石《梅花》教学设计(2)_图文

古诗王安石《梅花》教学设计(2) 古诗王安石《梅花》教学设计 (3)再读古诗,要求读出诗的 韵律:用画“/”的方法帮助朗读,在需要停顿的地方画上“/”。 (4)生齐读古诗,读得正确、流畅、有诗韵。 2、品读古诗 (1)体会诗意及诗境......

古诗《梅花》教学设计

古诗《梅花》教学设计六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全 诗仅20字,却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点; 赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞的性格。 ...

《梅花》古诗教案

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李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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