《青花》课堂实录

《边城》说课稿及课堂实录

【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天，小编为大家收集到的这篇《边城》的教学实录，希望能给教师朋友们在实际教学运用中带来些许帮助!　　师：第一个问题，请同学们思考一下，介绍一下“沈从文”，听好要求，突出介绍他经历

2021-05-30 07:00:40

《边城》课堂实录

一、导语:　　古老的湘西，同样古老的沅水悠悠流淌，流过沈从文的童年，流过他心中的桃源。这里的白云清风，覆盖着一个人类远古的沉沉大梦。在那遥远的地方，有一个美丽的边城，那是古风犹存的童谣，那是美善同源的人性之歌。面对文学重镇《边城》我们只能通过它的云蒸霞蔚一睹它的风采，下面就请同学们只言片语，共话《边

2021-05-30 07:00:40

《蜀道难》课堂实录范文

教学设想：　　从宏观到微观是把握一篇文章的一般思路，宏观地把握一篇文章需要选好切入点，需要找到行文的线索，需要找到牵一线而动全篇的这“一线”。如果做到这样，再长的文章，我们也能迅速地总体把握，宏观掌握。　　问题背景：　　《蜀道难》是李白的一首长诗，内容丰富，文辞华丽，学生学习起来有难以下手之困惑，我

2021-05-29 07:00:47

《陋室铭》的课堂实录

教学目标：　　1．理清作者行文的思路　　2．领悟作者在文中流露的思想感情。　　3．读罢此文，我们能从中获得哪些启示？　　重点与难点：　　领悟作者在文章中流露出的思想感情是研习本文重点，读完本文后，从中获得的启示是本节课的教学难点。　　教学过程：　　一、导语　　师：提一个问题让大家选择一下：设有一个王

2021-05-23 07:00:38

课堂实录《陋室铭》

【关键词】人文精神、想像　　全部的人类历史是什么？它们不就是那种有关天才将其无限的渴望，以巨大的能量，不断输入人体的记录吗？（爱默生《自然的方式》)--题记　　课堂实录　　教学目标：　　1．理清作者行文的思路　　2．领悟作者在文中流露的思想感情。　　3．读罢此文，我们能从中获得哪些启示？　　重点与难

2021-05-22 07:00:41

《将进酒》课堂实录范本

师：来，回忆一下，我们上节课做了哪几件事？　　（生七嘴八舌说做档案，做预习等。）　　师：是的，我们做了一份非常重要的档案。昨天，我认真地看了每一个同学写的答案，有很多话都让我感动。尤其是“我看语文”这一栏目，（随手翻档案）有个同学说：“语文是我们精神的火炬。”说得多好，比喻妥帖，切中语文人文性的特点

2021-03-16 07:00:33

《将进酒》课堂实录素材

A：我们刚刚学习了辛弃疾的词，其实你们知道吗，辛弃疾除了写词外，他还是一个善饮的典型，他不但善饮而且善劝，我们大家都知道哪些劝酒歌呢？　　比如，感情深一口闷，感情铁喝出血，感情浅舔一舔，没感情也要赏个脸。现代人已经把喝酒上升到感情的高度，相对于现代人，古人劝酒就优雅诗意得多。　　大家读过吗？比如王维

2021-03-15 07:00:34

高中语文《将进酒》课堂实录

师：诗歌是文学之母、语言的珍珠，而我国是诗的国度，有“诗国”之称，请问什么朝代诗歌达到了顶峰？　　生：唐朝。　　师：没错。在唐朝的“诗峰”上有两棵挺立的青松，一棵是现实主义，其代表是有“诗圣”之称的杜甫，另一棵是——？　　生：浪漫主义。　　师：其代表是——？　　生：李白。　　师：李白被誉为“诗仙”（

2021-03-08 07:00:56

《短歌行》的课堂教学实录

【教学目标】　　１、知识目标：　　⑴了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。　　⑵体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。　　２、能力目标：　　⑴培养学生阅读古诗文的一些技巧。　　⑵培养学生借助注解，疏通、理解文言文的能力。　　⑶培养学生的综合探究能力。　　３、德育目标：　　⑴培养学生树立崇高理想，珍惜学习时间，

2021-03-04 07:01:00

《乡愁》教师课堂实录

师：我们今天学习台湾著名诗人余光中的一首诗《乡愁》，请大家推荐位朗读最好的男同学把这首诗读一读。(学生推荐，一男生起立朗读)　　师：读得不错，还没有学习，就读得这样，确实读得好。女同学读得好的是哪一位? 站起来，给大家读一读。(女生读)　　师：读得不错，清楚。也有一定感情，当然，要读得很好，还要深入

2021-03-03 07:00:49

《钢铁是怎样炼成的》课堂实录参考

三周前，我安排同学们阅读苏联名著《钢铁是怎样炼成的》，作了相应布置。　　一、动员　　《钢铁是怎样炼成的》自从成书译介到中国，一直盛传不衰，被视为生活教科书、人生路标和精神补品，现在又改编成电视连续剧。一部外国文学作品，在我国产生如此深远的影响，实乃罕见。你一定会喜欢这本名著，并以极大的热情去阅读，去

2021-03-02 07:00:43

《离骚》课堂实录素材

师：今天我们来学习《离骚》。预习了吧？　　生：（齐答）预习了。　　师：感觉怎样？　　生：挺难。　　师：（微笑）是挺难。不过总应该能读得下来吧？课文下面可是每一句都有注释的。　　生：（齐答）能。　　师：那好，我先请同学来读一下，看有没有什么问题。　　（检查诵读，正音）　　过渡引导：《离骚》是文学史上最

2021-02-26 07:00:35

《雨巷》优质课堂实录

一、导入语　　师：大家好。上节课大家学习了毛泽东的《沁园春长沙》，那是一首充满充满豪情、催人奋进的诗篇，给人博大雄浑的美感。其实文学作品的呈现形式是多种多样的，不只是给人愉悦的东西才美，那些哀怨、凄美、感伤、只要能够打动人心的东西同样具有美的力量。今天，我们就来欣赏另外一首诗，作者也正是因为这首诗

2021-02-18 07:00:34

《琵琶行》课堂教学实录

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，是《琵琶行》的行文之纲，何为沦落人，何为天涯。如何相逢？为何说“同是”，为何说何必曾相识,这一切值得思考。　　师：我们中国的诗歌以写景抒情为主，叙事诗相对比较少见，物以稀为贵嘛，比如初中学过的一首关于一位女子代父从军的叙事诗　　生：木兰诗。　　师：对。这首南北朝时的民

2021-01-28 07:00:33

《琵琶行》教师课堂实录

中国是一个诗歌的国度，迄今为止，我们已经穿越《诗经》的河流，走过了3000年的曲折岁月。一提起唐代，人们首先想到的恐怕不是帝王将相，而是才子佳人，在唐朝就有这样一位皇帝，也许他的名字早已被人们淡忘了，可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久的流传了下来，而这位诗人就是唐朝的一张名片，千百年来，不断地接受一代

2021-01-28 07:00:33

《琵琶行》课堂实录分享

《琵琶行》课堂实录　　教学目的：　　了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远影响与意义。　　学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的美质。　　第一课时　　一、导入　　同学们知道，音乐与文学有着密切的关系。他们就象艺术孕育的联体婴儿，在《诗经》及以后的很长时期，诗歌既是文学（诗）又是音

2021-01-25 07:00:34

《赠汪伦》课堂实录

一、质疑导读　　板书“李白”（旁打？）师：谁能把想到的告诉大家？生如数家珍：李白，字太白，号青莲居士，唐朝伟大的诗人；　　生：他的祖籍在今甘肃秦安附近，五岁迁居四川江油县，还可算是我们老乡呢！（众笑）　　生：李白留下了上千首诗篇，有《静夜思》《蜀道难》、《秋浦歌》……　　生：我们学过《静夜思》、《早

2021-01-25 07:00:34

关于《化石吟》课堂实录

《化石吟》课堂实录　　（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第4单元。）　　教学目的：1 了解化石，增进对生物进化的兴趣；2 感受诗歌优美的语言，培养学生丰富的想象力。　　教学重点：感受诗歌优美的语言，培养他们丰富的想象力。　　教学难点：1 学生对化石的了解比较少，教学时要与诗

2021-01-17 07:00:39

《乡愁》课堂实录教案课堂实录：《乡愁》

在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。今天，小编跟大家分享乡愁课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源，通过乡愁课堂实录情景再现，教师们可以对教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用，非常有益处，一起来看看吧!　　1972年的一个深

2020-12-27 07:00:35

离骚高中语文课文高二语文《离骚》课堂实录

受高二年段各位语文美美的郑重委托，要求小刘为她们现场献艺，表演节目为屈原的《离骚》，小刘明了这是一件具有光荣挑战性的任务，虽是愉快的答应，但又有点后怕，但箭在弦上，不得不发，还好有一个下午准备，心中没底。此课有明显作秀成分，望谅小子之无知。由于是借班上课，课前预习小刘是亲自督促，幸好学生手头有翻译资

2020-12-26 07:00:34

中班美术公开课教案《青花》3篇

中班美术公开课教案《青花》3 篇编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出...

综合实践活动课《陶瓷工艺-青花瓷》优质教案、教学设计、课堂实录...

综合实践活动课《陶瓷工艺-青花瓷》优质教案、教学设计、课堂实录_三年级其它课程_...

美术青花瓷评课稿

美术青花瓷评课稿_语文_小学教育_教育专区红庙中心学校黄生平执教人美版七年级上册第 11 课《吉祥物的设计》课堂实录评课稿黄老师执教的《吉祥物的设计》是一节“设计与应用”的美术课,从整体上来看,教学思路清晰,目标明确,......

我谈流行歌曲课堂实录

我谈流行歌曲课堂实录课堂实录河北省平山县北冶中学赵联俊一、创...

人教版小学五年级美术上册《珍爱国宝古代的陶瓷艺术》听评课记录

著名的教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中说: “学习的最好刺激是对所学材料感兴趣。在这节课上,我以微视频的教学法, 抓住“青花”这一落脚点,巧设活动,最大限度地激起学生兴趣,让学生“动”起来,参与其中。微视频中......

《景泰蓝的制作》教学实录整理

(出示一个青瓷器瓶和一对景泰蓝) 生:青花瓷师:(唱周杰伦)素胚勾勒出青花笔锋...

2021年七年级语文下册《我谈流行歌曲》课堂实录河大版

可以看出时代影响着人,也可以看出老师对流行歌曲的喜欢是有选择的,他们并不一味拒绝现代流行歌曲,像周杰伦的《青花瓷》《千里之外》《菊花台》,他们还是非常喜欢的,更可以看出有些歌曲能穿越时空,久唱不衰,而有些歌曲只流行一时,......

一学年的读书记录文本

老人在海中经历了太多的事,当他捕到一条大青花鱼的时候,也兴奋的嚷了起来,经过...

《囊萤夜读》课堂实录

师:今天,当我们翻开《三字经》读到这句话(下图左下角),我们就不由得想起了(引导背诵) 生填空背诵师:当我们看到明代宣德青花瓷残片上也画了车胤,我们不由得又想起了……生背诵。师:我们的习主席也多次在谈话中提到囊萤夜读,......

让流行音乐与职高语文“联姻”

无独有偶,2008 年武汉市常青一中曾在一次校内月考中要求学生默写周杰伦的新专辑中歌曲《青花瓷》的歌词。周杰伦从出道以来共出了十几张专辑,将近 300 首歌曲,涵盖了励志、爱国、思乡、爱情、友情、亲情等各种情感领域,在语文教学中......

人教年部编版2020年春历史七年级下册《第14课明朝的统治》教案设计设计...

棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州成为明代的丝织业中心;景德镇是手工业全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,畅销海内外商业北京和南京是全国性的商贸城市,出现了有名的商帮,如山西的晋商、安徽的徽商三、课堂小结明朝是我国......

...我有一双小巧手》优质教案、教学设计、课堂实录

生:老师,我们做了青花瓷的纸盘。师:看了你们的作品,老师应该大声的夸奖你们:你...

美术青花瓷评课稿

美术青花瓷评课稿红庙中心学校黄生平执教人美版七年级上册第 11 课《吉祥物的设计》课堂实录评课稿黄老师执教的《吉祥物的设计》是一节“设计与应用”的美术课,从整体上来看,教学思路清晰, 目标明确, 教学中突出了学生的主体地位......

第14课明朝的统治教案(含板书设计及教学反思)

农业引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等手工业棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州成为明代的丝织业中心,景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器,畅销海内外商业北京和南京是全国性的商贸城市,出现了有......

初中美术_【课堂实录】蜡染与扎染教学设计学情分析教材分析课后反思...

各小组分别以青花之美和春花绚烂为题进行作品的制作. 2. 尽量多的使用不同扎法进...

访谈调查法教学提纲

3.2008 年,歌曲《青花瓷》歌词涉及山东、江苏两地高考成为首位歌词出现在高...

访谈调查法

3.2008 年,歌曲《青花瓷》歌词涉及山东、江苏两地高考成为首位歌词出现在高考中的流行歌(摘自百度百科) 。 4.可以通过知识延伸引导学生正确对待崇拜偶像现象,树立正确的价值观。 5.还有一点就是公开课有别于平时教学,平时教学可以......

参观湖北省博物馆心得体会作文教学总结

馆藏的郧县人头骨化石、曾侯乙编钟、越王勾践剑、元青花四爱图梅瓶举世闻名。新石器...

第14课明朝的统治教案

2.手工业的发展:棉纺织业(从南方推向北方) 、丝织业(苏州是明代丝织业的中心) 、制瓷业(景德镇的青花瓷器,畅销海内外) 。展示丝织品、瓷器的图片等,使学生直观感受明朝经济的发展。 (课件展示) 3.商品经济活跃:①北京、南京......

《十面埋伏教案》初中音乐人教课标版八年级上册教案

四.《女子十二乐坊》新民乐介绍中国民族乐器在现代流行音乐中也得到广泛的运用,现代流行音乐中有很多大家喜欢的歌曲也有用到民族乐器伴奏。大家说说看你们听过哪些流行歌曲加入民族乐器的使用?比如说周杰伦的《菊花台》《青花瓷》王力宏的......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河

2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐

2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人

2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的

2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小

2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方

2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心

2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。

2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗化石吟通篇采用拟人的写作手法第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的

2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一

2021-11-12 07:00:37

推荐文章

热门文章