小狗包弟导入
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关于小狗包弟阅读答案

听了这个故事，我又想起我曾经养过的那条小狗。是的，我也养过狗。那是1959年的事情。当时一位熟人给调到北京工作，要将全家迁去，想把他养的小狗送给我，因为我家里有一块草地，适合养狗的条件。我答应了，我的儿子也很高兴。狗来了，是一条日本种的黄毛小狗，干干净净，而且有一种本领：它有什么要求时就立起身子，把
2021-01-11 07:00:31

小狗包弟主要内容

《小狗包弟》是巴金的著作《 随想录》中的一部名篇 [1] 。描写了作者的一条可爱小狗在文革时期的悲惨命运，从侧面也展现了那个时代人性的扭曲。小狗的悲惨待遇在作者心中留下了难以磨灭的创痛，表达了作者深重的悲悯、愧疚和忏悔之情。下面是小编收集整理的小狗包弟主要内容，希望对您有所帮助！　　小狗包弟主要内容
2020-09-19 07:00:42

小狗包弟教案(巴金《家》导入)_图文

小狗包弟教案(巴金《家》导入)_语文_小学教育_教育专区。精品 《小狗包弟》教案 一、 导入 听老师读名著中的两段话: 1、人们躺下来,取下他们白天戴的面具,结算这一天的总帐。他们打开了自己的内心, 打开了自己“灵魂的一隅”——......

小狗包弟教案

正确评价作家放弃小狗包弟的行为 四、课时设计：两个课时 五、教学方法：朗读法、探讨法与引导法、点拨法相结合；自主学习与合作研讨相结合。四、教学过程：第一课时 教学要点：（一）导入 （出示幻灯片）小调查：爱狗的同学有多少？你......

巴金《小狗包弟》导入及赏析(原创)

巴金《小狗包弟》导入及赏析(原创)【导入举例】 从小到大,我们应该接触过不少动物...

小狗包弟教案(巴金《家》导入)

巴金与小狗包弟的故事,是文章的主体。 序幕:引出包弟(1)---艺术家与狗的故事...

省优质课一等奖《小狗包弟》教案

八、推荐阅读: 张贤亮的《邢老汉和狗的故事》和巴金的《怀念萧珊》 九、板书设计: 小狗包弟 巴金 包弟 歉意 可爱 通人性 大写的人 忏悔 听话 有情义 ---一个有语文味的拓展 贾会彬 2009 年 9 月,我参加河南省高中语文优质课大......

《小狗包弟》教学设计

《小狗包弟》教学设计教学目标: 1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。 2、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。教学重点:领会作家对小狗包弟的深沉歉疚的感情。教学难点:如何认识作者的忏悔行为。教学过程 一、导入新课 2005 年的 10 月,......

《小狗包弟》教学设计方案

精品教学教案 《小狗包弟》教学设计方案 教学设计方案 课题名称 姓名 年级学科 小狗包弟 李雪晴 高一语文 工作单位 教材版本 柏乡中学 人教版 一、教学内容分析 《小狗包弟》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修 1 中第二单元的 ......

《小狗包弟》教学设计方案_图文

教学设计方案 《小狗包弟》教学设计方案 教学设计方案 课题名称 小狗包弟 姓名 李雪晴 工作单位 柏乡中学 年级学科 高一语文 教材版本 人教版 一、教学内容分析 《小狗包弟》是人教版普通高中课程标准实验教科书必修 1 中第二单元的 ......

《小狗包弟》课堂实录_图文

《小狗包弟》课堂实录 作者:李娟 来源:《亚太教育》2016 年第 13 期 中图分类号:G632 文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2016)05-0288-01 [导入新课] 师:同学们对文化大革命了解多少?生:很多人被冤枉,很多人被批斗致死。生:......

小狗包弟教学设计

今天我们来学习巴金直面文革灾难、直面人格扭曲的散文集《随想录》里的 一篇名篇《小狗包弟》,这篇散文写于他七十六岁那年。二、整体把握经过初次阅读,可以感受到巴金在这篇散文给我们印象最深的是语言和感情 两个方面,这两个方面有......

《小狗包弟》教学设计2篇_图文

今泰学院推荐文档 《小狗包弟》教学设计 2 篇 Teaching design of little dog Bao Di 第 1 页共 15 页 今泰学院推荐文档 《小狗包弟》教学设计 2 篇 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的......

《小狗包弟》教学设计与反思.doc_图文

《小狗包弟》教学设计与反思授课墨 J)币;周腊楼 一、 内容与解析《小狗包弟》是...

《小狗包弟》课堂实录

【教学步骤】一、导入新课师:同学们,今年即 2006 年是农历(即阴历)什么年? 生:(大多数)狗年! 师:对。狗是人类忠实的朋友。人对狗有感情,狗也是通人性的。 关于这一点,我们从巴金先生的散文《小狗包弟》中,更可以深深地 感受......

人教版高中语文高一上册《小狗包弟》课文原文及教案

在教学《小狗包弟》的活动中,我突出了语文 课程的人文性。我以为,《小狗包弟》这篇...

小狗包弟试讲教案

小狗包弟试讲教案_语文_高中教育_教育专区。试讲专用 《小狗包弟》试讲稿 尊敬的各位领导: 下午好,我是 XX 号选手,我今天试讲的课程是《小狗包弟》,现在开始正 式上课! 上课,同学们好! 一、导入 2000 年建成的中国现代文学新馆将......

【教学设计】《小狗包弟》精品教案

优选教育资源 共赢共享共进 《小狗包弟》教学设计 【教学目标】 (一)知识与能力...

(综合性学习教案)《小狗包弟》教案(人教版高一必修)

2、教学难点: 正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 【教学方法】 了解文革,导入新课。快速概括文意,把握作家的情感,探究文 章的主旨。借助材料,展开讨论,进行价值观教学。从而让学生铸造 一颗敢于反省忏悔的坦诚求真的心。 【教学准备】 ......

人教版-语文-高一-人教必修一《小狗包弟》教学设计8_图文

高中-语文-资料-打印版 人教必修一《小狗包弟》教学设计一、导入新课 同学们大家...

教学设计小狗包弟

教学设计小狗包弟_教学案例/设计_教学研究_教育专区。教学设计一、 作品导入 有...

小狗包弟教案

教学难点:仔细品读课文,发掘质朴预言下的深刻感情 教学重点:理解作者对包 小狗包弟 学习目标: 1、知识与能力:体会文章质朴而真挚的语言风格,学习文章以小见大的写法。 2、过程与方法:阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮，奠定了中国哲学的一些基本范畴，如“阴阳”，对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日，为诸戒子说戒毕。次日，室中方焚香静坐，与空王老子打葛藤，而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人，扣关作礼，请益心经大旨。余陵凭应曰：心经大旨，照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山，一种悠然之乐油然而生。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道，月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁，贴近雕花的窗户，照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨，为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术，但到了商、周之际，经过文王的整理和注述，把它由卜筮的范围，进入“天人之际”的学术领域，由此《周易》一书，便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”，这是秦、汉以后的作者，对于上古形成易学传统者公认的定说，也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译，有一种翻译，是释迦佛说给舎利弗听，引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作，因为流行在周朝，所以叫《周易》，并被儒家尊为群经之首，从其编排体例及文字内容看，是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经，即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化，描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象，揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“啊!闰土哥，——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为，表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕：长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇：謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替：謇朝谇而夕替(废弃，贬斥)4 虽：虽九死而未悔(纵然，即使)5 众女：众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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