变色龙公开课课堂实录
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边城公开课课堂实录

《边城》是沈从文小说的代表作，是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。下面就是小编整理的边城公开课课堂实录，一起来看一下吧。　　过程：　　一、老师用诗化的语言导入新课　　今天，我们一起到风光秀丽、民风淳朴的湘西来作一次心灵的旅行，在这充满诗意的土地上，生活着相依为命的祖孙俩和一只黄狗。翠翠是
2021-06-01 07:01:09

木兰诗公开课课堂实录

导语：木兰诗公开课课堂实录怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关木兰诗公开课课堂实录，希望对大家有所帮助，欢迎阅读　　木兰诗公开课课堂实录　　1教学目标　　1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。　　2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。　　3、人物赏析，体会木兰代父
2020-07-06 07:00:31

《变色龙》课堂实录

《变色龙》课堂实录 孟范亮 课前师生交流: 【幻灯 1】 师:读了几遍?你都读懂...

《变色龙》 公开课【一等奖教案】

《变色龙》教案一、导入 (播放变色龙的图片),同学们知道这是什么动物吗?对,它是蜥蜴。蜥蜴 中的一种叫变色龙,变色龙有一项神奇的本领,那就是会随着环境颜色的改变而 改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫 1884 年创作的一篇讽刺小说......

《变色龙》教学实录(宁鸿彬)

《变色龙》教学实录 变色龙》宁鸿彬 班级:初中二年级 第一课时 师:上课。 (师...

《变色龙》公开课教学设计

《变色龙》教学设计 (俄 契诃夫)教材分析 《变色龙》是人教版九年级语文(下)册...

变色龙公开课教案

变色龙公开课教案_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。变色龙高邮天山实验小学 ...

变色龙 公开课优质教案

变色龙 公开课优质教案 第一课时 7 变色龙 【学习目标】 1.了解契诃夫及其作品及本文的写作背景。 2.了解小说的故事情节。(重难点) 3.分析文中人物的语言、动作、神态等描写,分析人物形象。(重点) 【教学过程】 一、新课导入 人民......

变色龙公开课教学设计

《变色龙》教学设计(俄 契诃夫)教材分析 《变色龙》是人教版九年级语文(下)册第...

变色龙公开课

变色龙公开课_教学案例/设计_教学研究_教育专区。变色龙公开课 人教版九年级下册...

(完整版)《变色龙》公开课教学设计

(完整版)《变色龙》公开课教学设计_语文_小学教育_教育专区。《变色龙》教学设计(俄 契诃夫)教材分析 《变色龙》是人教版九年级语文(下)册第二单元(小说阅读训练单元)中的一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁,小说的内容......

《变色龙》课堂实录_图文

《变色龙》课堂实录 作者:陈俊俊 来源:《学习周报·教与学》2019 年第 51...

公开课《变色龙》课堂教学_图文

公开课《变色龙》课堂教学公开课《变色龙》课堂教学第一课时 一、导入新课 师:变色龙,蜥蜴的一种,皮肤的颜色随着四周物体颜色的不同 而改变今天我们一起学习俄国短篇小说大师——契诃夫的《变色龙》 二、 ......

《变色龙》公开课教案

主备人 张秀梅 授课 九年级 授课 7、变色龙 授课 1 课时 时间:2012-2-28 年级 课题 时数 小说是反映生活的文学体裁,《变色龙》的作者通过精彩地对话刻画了奥楚蔑 一、教材和学 情分析 洛夫这一典型形象。通过合作探究奥楚蔑......

7、《变色龙》公开课教案教学提纲_图文

7、《变色龙》公开课 教案 主备人 张秀梅 授课 年级 九年级 授精课品文档 7、变色 课题 龙 授课 时数 1 课时 时间:2012-228 一、教材和 学情分析 小说是反映生活的文学体裁,《变色龙》的作者通过精彩地对话刻画了奥楚 蔑洛夫......

《变色龙》教学实录及反思

《变色龙》教学实录及反思 张建国 【期刊名称】《小学教学:语文版》 【年(卷),期】2010(000)007 【摘要】一 图片导入,推知内容(师出示“变色龙”图片,生兴趣盎然地观察, 小声议论)师:谁能够说出这种动物的外形特点? 【总页数】3......

变色龙公开课学习教学学习设计.docx_图文

变色龙公开课学习教学学习设计.docx_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《变色龙》教学设计(俄 契诃夫)教材分析《变色龙》是人教版九年级语文(下)册第二单元(小说阅读训练单元)中 的一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁,......

《变色龙》教学实录_3_图文

《变色龙》教学实录 一、导入新课 有人说,人生是一首瑰丽的诗;还有人说,人生像一场多彩的梦;更有人 说,人生 犹如一盘永远也下不完的棋。而我说,人生是一篇曲折离奇、耐人寻 味的小说。今天我 们继续来学习这样的小说《变色龙......

《变色龙》教学实录及反思_图文

《变色龙》教学实录及反思 《变色龙》教学实录及反思 1 这节课,我的重点就是学语言,用语言,表现语言 实录: 师:今天我们一起认识一种小动物:(生齐读)变色龙 昨天同学们都预习过了,谁来读给我听呢?我 ......

《变色龙》公开课教学设计_图文

---时磊 5 说- --- -- --- --- 《变色龙》教学设计 (俄 契诃夫) 教材分析 《变色龙》是人教版九年级语文(下)册第二单元(小说阅读训练单元)中的 一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁,小说的内容最为丰富, 讴歌......

《变色龙》公开课教案一

《变色龙》公开课教案一 变色龙 教学目标 1、使学生了解动物保护自己的方法,并能...

2014年山东省泰安市初中语文优质课《变色龙》课堂音频和实录 孟范亮...

2014 年山东省泰安市初中语文优质课《变色龙》 课堂音频和实录 孟范亮 《变色龙》课堂实录 孟范亮 课前师生交流: 【幻灯 1】 师:读了几遍?你都读懂了些什么呢?随便说。 (生说,师尽量不点评,了解学生解读程度) 师:有何问题? ...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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