第二课时教什么
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《荷花》课文第二课时教后记

一、听写生词，复习导入。　　1、老师与同学一起听写（在家里已复习好的同学给大家读词）。课下请会默写的同学督促写错字的同学修改（个别字重点强调）。　　2、导入新课，请同学们读课文，说出不懂的地方。　　二、学习文章，品评语言。　　师：刚才同学们读了课文，你有那些不明白的地方？　　于海洋：“莲蓬”是什么意
2019-01-29 09:32:58

第二课时教什么

第二课时教什么_英语_小学教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 第二课时教什么 作者:夏丽 来源:《读与写·下旬刊》2012 年第 01 期 摘要:“第二课时教什么?怎么教?”关键是用语文的手段,引导学生 ......

我是什么 第二课时教案

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《我是什么》公开课教案(第二课时)

《我是什么》公开课教案(第二课时)_语文_小学教育_教育专区 教案十分的详细,...

《我是什么》第二课时教学设计

《我是什么》第二课时教学设计_语文_小学教育_教育专区。教案详实,方便使用。 《我是什么》第二课时教学设计 一、设计理念: 学习语文应该是一种美丽的畅想。在追求自主感悟、个体体验、 人文熏陶的新课标环境下, 语文教学更应给学生的......

部编版《_我是什么_》第二课时教案

部编版《_我是什么_》第二课时教案_语文_小学教育_教育专区。二年级上册语文教案(2018-2019 学年度第一学期) 2、我是什么 第二课时 教学目标 1、学习课文,理解课文内容,了解水的变化过程,知道汽、云、雨、冰雹和雪等自然 现象都......

第二课时教学设计

第二课时教学设计_语文_初中教育_教育专区 本文整理于网络,仅供阅读参考第二课时教学设计教学目标: 1.引导学生形象地读好拟声词,学会运用。 2.用多种方法熟读课文,体会作者聆听林中乐队演奏时的心 情。 3.鼓励学生细心阅读,交流感悟......

我是什么第二课时教学设计教案

我是什么第二课时教学设计教案_语文_初中教育_教育专区 人阅读|次下载 我是什么第二课时教学设计教案_语文_初中教育_教育专区。我是什么第二课时教学设计教案教学目标: 1、认识 11 个生字,会写 8 个字。在朗读中感悟“落、打、......

第二课时教学目标及教学策略

从而使各年级段的训练目标在阅读教课第二课时的讲读分析中得到有效的落实。如何处理好...

《我是什么》第二课时教学过程

《我是什么》第二课时教学过程_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《我是什么》第二课时教学过程 作者:张亚玲(执教);舒卉(点评) 作者机构:; 来源:小学语文 ISSN:1673-7687 年:2012 卷:000 期:007 页码:P.82-84 页数:3 中图 ......

第二课时教案模板

第二课时教案模板【篇一:《黄山奇松》第二课时完整的教学设计方案】《黄山奇松》第二课时教学设计方案 一、概述 《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册的一篇讲读课文,这篇 课文采用了比喻、拟人的修辞手法,以生动的笔墨描写了黄山......

我是什么第二课时教学设计教案_图文

我是什么第二课时教学设计教案_语文_小学教育_教育专区 教学目标: 1、认识 ...

我是什么第二课时教学设计

我是什么第二课时教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。我是什么第二课时教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于我是什么第二课时教学设计的文档,希望对你能有帮助。1、引导学生通过学习课文,知道水在一定条件下会变成汽、云、雨......

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第二课时教学设计_语文_小学教育_教育专区 试卷 腾越镇中心学校四年级第七册数...

第二课时教学设计及教学反思_图文

第二课时教学设计及教学反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。4、 《乡下孩子》教学设计 第二课时 教学目标: 1.复习巩固生字词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文、练习背诵课文。 3.了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活,......

第二课时位置与方向(教案)

学习好资料 欢迎下载 六年级数学上册先学后教当堂训练教案 第二单元 位置与方向 第二课时【学习内容】P22 例 3。 【学习目标】 1、能用语言描述简单的路线图,并能根据描述画出具体的路线示意 图。 2、在学习过程中培养学生的观察......

《离子反应》第二课时教案(讲课用)

《离子反应》第二课时教案(讲课用)_理化生_高中教育_教育专区。自己制作的,特好! 第二章化学物质及其变化 第二节:离子反应(第二课时) (教案)化学组:刘永知识与技能 1、了解离子反应和离子方程式的含义 2、初步学会离子方程式的书写......

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《我是什么》第二课时教学设计 ---王春丽 教学目标：1、正确、流利、有...

小学二年级语文:《我是什么》第二课时教学设计

新修订小学阶段原创精品配套教材 《我是什么》第二课时教学设计 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Teaching Design of the Second Class of What Am I 教师:风老师 风顺第二小学 编订:FoonShion 教育 原创教学设计 Excellent ......

语文教学第二课时

语文教学第二课时_教学计划_教学研究_教育专区 - 第二课时 一、激发兴趣,导入新课。 1.吟一首《望天门山》导入,了解诗人李白。你还会背他的什么诗?(《望庐山 瀑布》《将进酒》)今天,我们要学习的课文就是与李白有关的文言文。(......

《北京》第二课时教学设计_图文

《北京》第二课时教学设计 7 篇 作为一位杰出的老师,就有可能用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基 本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗?以下 是小编为大家整理的《北京》第二课时教学设计,希望......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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