荷花第二课时课堂实录
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《荷花》课文第二课时教后记

一、听写生词，复习导入。　　1、老师与同学一起听写（在家里已复习好的同学给大家读词）。课下请会默写的同学督促写错字的同学修改（个别字重点强调）。　　2、导入新课，请同学们读课文，说出不懂的地方。　　二、学习文章，品评语言。　　师：刚才同学们读了课文，你有那些不明白的地方？　　于海洋：“莲蓬”是什么意
2019-01-29 09:32:58

《荷花》第二课时课堂实录

学习必备 欢迎下载 《荷花》第二课时课堂实录《荷花》第二课时教学实录之一 教学目标: 1、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感! 2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文 ......

第3课《荷花》课堂实录第二课时

第3课《荷花》课堂实录第二课时_语文_小学教育_教育专区。文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档 《荷花》课堂实录第二课时 师:同学们好,今天这节课我们要继续学习第三课,还记得上节课我们学过的词语吗?同学 们,让我们一起看......

教学设计之荷花课堂实录第二课时《荷花》第二课时教案

荷花课堂实录第二课时《荷花》第二课 时教案一.激趣导入。 同学们,今天上课,我们先来猜一个谜语开在炎炎烈日下,长在清 清碧波中,身陷污泥心地洁,芳香扑鼻醉人心。(荷花)对,是荷 花。(出示课件)今天这节课我们继续学习我国著名文学......

《荷花》课堂实录

《荷花》课堂实录 远安县实验小学 刘红玲 教学目标: 1、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感! 2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。养成积累语言的习惯! 教学重点: 了解荷叶、荷花的样子,欣赏荷花的美丽......

《荷花》优质课公开课教案教学实录

《荷花》优质课公开课教案教学实录_语文_小学教育_教育专区。《荷花》教学设计 一、教学目标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 2.能够结合图片、结合生活理解“挨挨挤挤”、“冒”等词语。 3. 3.欣赏荷花的美丽,想象“自己......

王崧舟《荷花》教学实录

王崧舟《荷花》教学实录师:今天咱们上《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花?看过 的请举手。还真不少,还想不想再看看荷花? 生: (齐答)想。 师:好!咱们一起来欣赏。看完以后,大家再来交流交流,你看 到了怎样的荷花。 师: (......

小学语文《荷花》课堂实录

小学语文《荷花》课堂实录人教版小学语文《荷花》课堂实录(有感情朗读第三段) (在学生结束读书后,教师立即播放音乐,配乐范读第四自然段) 师:美吗?喜欢吗?想读吗?那就美美的读吧,可爱的荷花仙子 们!” (学生自由朗读第四自然段) ......

《荷花》课堂实录4

《荷花》第二课时教学实录之一 教学目标: 1、欣赏荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养热爱大自然的情感! 2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。养成积累语言的习惯! 教学准备:教师:课件; 学生:收集、了解有关描写荷花、荷叶......

三年级语文:《荷花》课堂实录(教学实录)_图文

小学语文标准教材 三年级语文:《荷花》课堂实 录(教学实录) People ne...

第3课《荷花》课堂实录第二课时

《荷花》课堂实录第二课时 师:同学们好,今天这节课我们要继续学习第三课,还记得上节课我们学过的词语吗?同学 们,让我们一起看拼音写词语吧。 多媒体出示拼音 生写词语:饱胀,荷花,清香,碧绿,凉蓬,破裂,仿佛,衣裳,舞蹈,蜻蜓,翩翩......

部编本小学三年级下册《荷花》课堂实录

-- 部编本小学三年级下册《荷花》课堂实录师:今天咱们学习《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花?看过的请举手。还真不少,还 想不想再看看荷花?生:(齐答)想。 师:好!咱们一起来欣赏。看完以后,大家再来交流交流,你看到了怎样的......

《荷花》教学实录完整篇.doc_图文

《荷花》教学实录完整篇.doc_初中教育_教育专区。《荷花》教学实录 - 师:从古至今,荷花就是文人描写、喜爱的对象。赞美荷花 的诗篇数不胜数。人们之所以喜爱荷花是因为荷花有 出淤泥而 不染,濯清莲而不妖 的品质。今天,我们一起......

第3课《荷花》课堂实录第二课时

第3课《荷花》课堂实录第二课时_教学计划_教学研究_教育专区。《荷花》课堂实录第二课时 师:同学们好,今天这节课我们要继续学习第三课,还记得上节课我们学过的词语吗?同学 们,让我们一起看拼音写词语吧。 多媒体出示拼音 生写......

06耿老师·《荷花》课堂实录_图文

___ 《荷花》课堂实录 路南区第二实验小学 耿媛媛 本课堂实录的录写过程中感谢以下几位老师, 他们分别承担了一部分的整理才在短时间内让我们 看到这个详细的材料,下面希望大家对着视频一个 环节一 ___ 《荷花》课堂实录 路南区第......

部编版《3、荷花》课堂教学实录

部编版《3、荷花》课堂教学实录_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。2019年部编版,课堂教学实录,语文园地 部编版《3、荷花》课堂教学实录 教学课题 教学目标 重点难点教学准备 课时安排 3、荷花 1.认读“骨、胀、翩”等 6 个生字......

部编版《3、荷花》课堂教学实录_图文

部编版《3、荷花》课堂教学实录 教学课题 教学目标重点难点教学准备 课时安排 3、荷花 1 认读“骨、胀、翩”等 6 个生字,书写“瓣、露、蓬”等 12 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。养成积累语言的良好习惯。...

部编版三年级下册语文《荷花》课堂实录

部编版三年级下册语文荷花教学实录 师:多美妙的歌声!相信你们的读书声也一定很好听,让我们在 今天的课堂上尽情的畅读!课前同学们积累了描写荷花的古诗吗?谁 来背一背? 生 1:背白居易的《池上》。生 ......

《荷花》课堂实录

《荷花》课堂实录导读: 师:同学们,今天我们继续学习课文《荷花》,请大家 齐读课题。生齐:荷花 师:想看看荷花吗?那就跟着我到荷花池边去欣赏一下吧。 (播放视频荷花),学生边看边小声议论。 师:你们看得都入迷了,能用一个词来......

部编版三年级语文荷花(课堂实录)_图文

3.《荷花》课堂实录 师今天咱们上《荷花》这篇课文。哪些同学看到过荷花?看过 的请举手。还真不少,还想不想再看看荷花? 生(齐答)想。 师好!咱们一起来欣赏。看完以后,大家再来交流交流,你看 到了怎样的荷花。 师(播放荷花的......

王崧舟《荷花》教学实录

王崧舟《荷花》教学实录 王崧舟《荷花》教授教养实录师:今天咱们上《荷花》这篇课文.哪些同窗看到过荷花?看 过的请举手.还真很多,还想不想再看看荷花?生:(齐答)想. 师:好!咱们一路来观赏.看完今后,大家再来交换交换,你看 到了......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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