三年级荷花第二课时
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《荷花》课文第二课时教后记

一、听写生词，复习导入。　　1、老师与同学一起听写（在家里已复习好的同学给大家读词）。课下请会默写的同学督促写错字的同学修改（个别字重点强调）。　　2、导入新课，请同学们读课文，说出不懂的地方。　　二、学习文章，品评语言。　　师：刚才同学们读了课文，你有那些不明白的地方？　　于海洋：“莲蓬”是什么意
2019-01-29 09:32:58

人教部编版三年级下册语文《荷花》第二课时教案

人教部编版三年级下册语文《荷花》第二课时教案_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。《荷花》第二课时教学设计 教学目标: 1、学习生字新词,能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“翩翩起舞” 等词语的意思。 2、学习作者观察荷花的方法和......

部编本三年级下册《荷花》第二课时教学设计

2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分;学习作者观察荷花的方法和怎样 把看到的、想到的写出来。 3.理解课文内容,感受荷花的美 部编本三年级下册《荷花》第二课时教学设计 教学目标: 1.认识蓬、胀、翩等 5 个生字,学写瓣、露、......

《荷花》第二课时教学设计【公开课】

4、了解荷花、荷叶的样子和颜色,培养欣赏美、感受美的能力。训练观察 《荷花》第二课时教学设计浦口外国语学校 苏佳佳 教学目标: 1、学习生字新词,能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“翩翩起舞”等词语 的意思。 2、学习作者观察荷花的......

人教版三年级语文下册荷花第二课时教案_图文

人教版三年级语文下册荷花第二课时教案 荷花 第二课时教学设计 涟源市实验学校 陈...

三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计_图文

三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计 三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 2.感受文章优美生动 ......

三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计

3 欣赏感悟荷花的美丽,体会大自然的神奇力量,培养审美情趣、 想象能力和热爱大自然的情感! 教学重点欣赏荷花的静态美 教学难点展开想象,感悟荷花的动态美 教学过程 三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计 三年级语下册《荷花》第二时......

(三年级语文教案)21《荷花》第二课时

21《荷花》第二课时三年级语文教案 教学目的: 1、通过观察图画,理解课文内容,欣赏美丽的荷花,培养审美的情趣和热 爱大自然的感情。 2、学习作者观察荷花的方法,并懂得怎样把看到的、想到的内容写清楚 ......

部编版三年级下册语文《荷花》第二课时教学设计

3.荷花 第二课时 教学目标 1.体会到作者对荷花的各种优美姿态的描写和想象,表...

部编版三年级语文下册《荷花》公开课教学设计(第二课时)

教学准备: 识字卡片、学生查找有关荷花的资料、课件、挂图。 教学时间: 2 课时 第二课时 教学过程: 一、学习第一自然段 1轻声读这一自然段,边读边想:你觉得作者的心情怎么样?从 哪里看出?(提示:心情是急切的、迫切的。从“赶紧......

小学三年级语文:21《荷花》第二课时教学设计

《荷花》第二课时 原创教学设计 Excellent Teaching Design 教材说明:本教学设计资料适用于小学三年级语文科目 ,主要用途为提升学生日常 听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧, 获得实际运用语言的能力......

人教版三年级语文下册《荷花》教学设计第二课时

3 荷花 (第二课时) 教学目标: 1.通过朗读感悟,发挥想象,欣赏荷花的美丽。 2.理解课文内容,了解作者是怎样写荷花的,锻炼有条理的表 达能力。 3.增强热爱大自然的感情,陶冶审美情趣。 教学重点:通过对语言文字的朗读 感悟来理解和......

三年级下册语文教案 3《荷花》 第二课时 人教部编版

三年级下册语文教案 3《荷花》 第二课时 人教部编版_学科竞赛_小学教育_教育专区。《荷花》教案设计一、教学目标: 1.通过观察图画,理解课文内容,欣赏满池荷花的美丽,培养热爱大自然 的情感。 2.学习本课生字新词,理解课文用词的准确......

三年级教案-《荷花》第二课时教学设计之三

三年级教案:《荷花》第二课时教学设计之三一.说课: 这是一篇精读课文,课文描述了公园里的一池美丽的荷花和 我看荷花时的感受。全文文字简短,却把一池的荷花写活了,表 达了作者对大自然的热爱之情。 (一)教学目标: 知识目标:1.......

语文人教版三年级下册《荷花》教学设计(第二课时)

《荷花》第二课时教学设计 麻城市龙池桥中心学校 一、教学目标 1.理解“姿势、翩翩起舞、仿佛、随风飘动”等词语,重点理 解体会 “冒”的含义与作用 2.有感情地朗读课文,积累好词好句。 3.感受荷花的美丽,体会作者仔细观察、丰富......

三年级下册语文教案-3 荷花第二课时 部编版

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人教版三年级语文下册《荷花》第二课时教学设计

《荷花》教学设计第二课时 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,积累优美语言。 2、理解课文内容,体会作者丰富的想象,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和 热爱大自然的感情。 教学重点: 感受荷花美丽的姿态,体会作者丰富的想象,......

人教版三年级语文下册荷花 第二课时

人教版三年级语文下册荷花 第二课时_英语_小学教育_教育专区。《荷花》教学设计 [教学内容] “人教版”2011 课标版语文三年级(下册)第 3 课《荷花》 [教学目标] 1. 知识技能目标: (1)学会本课 10 个生字。理解由生字组成的......

三年级下册语文教案-3荷花第二课时 人教部编版

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人教版三年级语文下册3 荷花 第二课时教学设计

人教版三年下册 3《荷花》第二课时教学设计 教学目标: 1.学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚 的。 2.理解白荷花开放的种种姿态,并能把句与句联系起来想象一 池荷花这“一大幅活的画”。 3.体会“我”忽然......

人教版三年级语文下册《荷花》教学设计第二课时

人教版三年级语文下册《荷花》教学设计第二课时_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。《荷花》第二课时教学设计 麻城市龙池桥中心学校 谭幼玲 一、教学目标 1.理解“姿势、翩翩起舞、仿佛、随风飘动”等词语,重点理 解体会 “冒”的含义与......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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