猫第二课时教学实录
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圆明园的毁灭第二课时教学实录

【教学思路】　　《圆明园的毁灭》是小学语文第九册第七组的讲读课文，它是第七组重点训练项目“写文章要有中心”的范文之一。这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。　　【教学目标】　　1、教育方面：　　让学生记住圆明园被毁灭这一国耻，增强振兴中
2019-01-21 09:34:29

特级教师《圆明园的毁灭》第二课时教学实录

一、导入　　师：(导语)大文豪雨果曾经说过：“在世界的某一个角落，有一个世界的奇迹，那就是圆明园。”　　板书：　　圆明园。　　今天我们就一起再次走进圆明园，去了解它的灿烂辉煌，去感受它的屈辱，血泪。　　你们想了解有关圆明园的哪些知识呢　　二、学习第二自然段　　师：XX同学，你为我们朗读第二自然段课文
2018-11-14 17:02:40

圆明园的毁灭的第二课时教学实录

一、导入　　师：(导语)大文豪雨果曾经说过：在世界的某一个角落，有一个世界的奇迹，那就是圆明园。　　板书：　　圆明园。　　今天我们就一起再次走进圆明园，去了解它的灿烂辉煌，去感受它的屈辱，血泪。　　你们想了解有关圆明园的哪些知识呢　　二、学习第二自然段　　师：XX同学，你为我们朗读第二自然段课文，其
2018-02-18 04:02:40

《观潮》第二课时教学实录

师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，了解到江潮还没有来，江面很平静，可是海塘大堤上早已是人山人海，人们等啊!盼啊!直到午后一点左右，《观潮》第二课时教学实录之一。听，从远处传来了隆隆的响声，同学们，那是什么声音呵?　　生：潮来了!　　师：对，大潮就要来了，你们想看看吗?　　生：想!　　师
2017-01-18 15:02:40

《登鹳雀楼》第二课时教学实录

师：这节课，我们继续学习第25课。读题。　　生读题。　　师：相见时难别亦难。再读。　　生再读课题。　　师：课文讲谁送谁？　　生：李白送孟浩然。　　师：送别是一艘小小的船，载着浓浓的思念。是一杯白白的酒，盛着浓浓的思念此时此刻，李白与孟浩然即将分离，此地此景，他们心情如何？打开课文，快速浏览，哪个词最
2013-12-01 09:02:40

《猫》第二课时课堂实录文稿

标签: 文稿| 实录| 课堂|《猫》第二课时课堂实录文稿_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。此课堂实录是《猫>第二课时的教学,即课文1到3自然段。 《猫》第二课时课堂实录文稿 师:同学们,这节课我们将继续学习老舍先生笔下的猫......

《猫》教学实录(第二课时)

《猫》教学实录(第二课时) 一、初读课文,畅谈感受 师:上课。 生:起立。 师:...

《猫》第二课时课堂实录

《猫》第二课时课堂实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《猫》第二课时课堂实录 听课过程: 一、导入 猫,是一种温顺、活泼的动物,可以逗人开心,所以很多人家都养它,但是它的亡失 却给人带来忧伤,今天,我们一起走进郑振铎先生的......

小学四年级语文:《猫》第二课时教学实录

新修订小学阶段原创精品配套教材 《猫》第二课时教学实录 教材定制 / 提高课堂效...

四年级语文:《猫》第二课时教学实录

小学语文新课程标准教材 语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案 编订:XX 文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 《猫》第二课时教学实录 教材......

小学四年级语文《猫》第二课时教学实录

《猫》第二课时教学实录四年级语文教案 课时目标: 1、指导学生有感情地朗读课文。...

《猫》第二课时教学实录_教案教学设计

《猫》第二课时教学实录本文是关于《猫》第二课时教学实录,仅供参考,希望对您有所帮...

猫公开课第二课时教学设计

2014—2015 学年第一学期 15 猫第二课时教学设计 马宫街道中心小学 四...

【精选】《猫》第二课时课堂实录文稿

《猫》第二课时课堂实录文稿 师:同学们,这节课我们将继续学习老舍先生笔下的猫。昨...

人教版四年级语文上册《猫》第二课时课堂实录

人教版四年级语文上册《猫》第二课时课堂实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《猫》第二课时教学实录执教者:福清市三山上魏小学 陈小燕师:孩子们还记得我是谁吗? 生:陈老师。 师:记性真不错!那能不能热情地叫一叫呢? 生:......

人教版四年级语文上册《猫》第二课时课堂实录_图文

人教版四年级语文上册《猫》第二课时课堂实录_语文_小学教育_教育专区。《猫》第二课时 教学实录 执教者:福清市三山上魏小学 陈小燕 师:孩子们还记得我是谁吗?生:陈老师。 师:记性真不错!那能不能热情地叫一叫呢? 生:陈老师......

猫的 第二课时教学设计

教学重难点: 1、在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。了 《猫》第二课时教学设计 教学目标: 1、理解课文内容,体会作者是如何把猫的性格特点写具体,并 表达出自己对猫的喜爱之情,感受“人爱猫,猫亲人”的生活情趣。 2、激发......

《猫》第二课时教学设计

人教版四年级语文上册—— 15.《猫》第二课时教学设计义井联校小河学校 石风 教...

《猫》课堂实录(第二课时)_图文

《 猫》 课堂实录(第二课时 )● 代保 民中图 分类 号: (; 33.3 文...

《猫》第二课时的教学设计

(封面) 《猫》第二课时的教学设计 授课学科: 授课年级: 授课教师: 授课时间...

《猫》第二课时教学设计

《猫》第二课时教学设计教学目标: 1、有感情地朗读课文,了解猫的古怪性格; 2、...

猫第二课时课堂实录_图文

猫第二课时课堂实录 师:上节课我们认识了老舍先生家里的这只猫的古怪。它既老实又贪...

猫第二课时教学设计_语文_小学教育_教育专区 - 猫第二课时教学设计_百 ...

第二课时 教学目标 1 有感情地朗读课文第一段,体会猫的古怪和可爱。 2 学习“...

《猫》教学实录 完整版

实录| 教学| 《猫》教学实录 完整版_语文_初中教育_教育专区。《猫》一课教学实录 祝文霞 教学目标: 1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位 2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3、揣摩生动的细节描写。 4、形成关......

猫第二课时教学设计_金融/投资_经管营销_专业资料 - 猫第二课时教学...

猫第二课时教学设计猫(第二课时)教学设计 猫(第二课时)一、学习第一段,体会猫的...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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